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远程教育“两薄1志”填写说明
道真自治县农村党员干部现代远程教育
“两薄一志”填写说明
编制: 道真自治县教育和科学技术局
道真自治县农村党员干部现代远程教育
“两薄一志”填写说明
《组织教学记录薄》、《信息反馈记录薄》、《工作日志》,简称“两簿一志”。“两簿一志”的使用和填写分年度进行,即一年一套,一般不跨年度使用。填写的内容必须是针对农村党员干部和农民群众进行的培训。学校针对教师、学生而开展的教育教学活动,必须自制表册另行记录。
“两簿一志”之间的逻辑关系如下图所示
一、《组织教学记录薄》
《组织教学记录薄》填写的内容包括:封面、年度工作计划、培训对象花名册、集中学习培训讨论记录、个性化学习培训记录、站点课件资源登记、站点设备登记及维护记录表、上半年工作总结、年终工作总结。
1、封面
年度:应填写四位数字年份数。如(2012年度)、(2013年度)。
站点名称:应填写完整的站点名称。如:忠信小学远程教育收视点、忠信镇水石脚学校远程教育收视点。
2、年度工作计划
将本党员活动室或学校站点年度工作计划用正楷字抄写在上面。
3、培训对象花名册
培训对象一般分为:党员干部(包括学校教师)、村组干部、农民群众、返乡民工四类。应随服务范围内培训对象的变化及时更新。
职业(职务)栏应填写详细,如学校校长、村委会主任、村民组长、学校教师、中共党员、普通群众、返乡民工、种菜大户、烤烟大户、种茶大户、养猪大户等。
在填写完善服务范围内干部群众的基础上,乡镇中心站必须填写辖区内所有在职党员干部;村党员活动室、村校结合站点必须填写村支两委全体人员、村民组长及全村党员;普通学校站点必须填写全校教职工、服务村党员干部。
如果培训对象人数过多,页面不够填写时,可以复印该页面,填写完整粘贴在后面。
4、集中学习培训讨论记录
按照要求,各站点全年集中学习培训专题不得少于96个。因此,每月开展集中学习培训不得少于2次,每次培训时长不得少于2个小时,每次学习专题不得少于3个。本记录应在学习培训活动当天记录完成,并在《日志》中作好记录。
年月日一栏应填写完整,如2012年12月12日,(注意:如未注明是用非电脑资源进行培训的,本项记录应与电脑开机日志相符。开机日志查看方法:右击桌面“我的电脑”-管理-系统工具-事件查看器-系统)
主持人一栏填写主持培训者姓名。
记录员一栏填写记录册薄者姓名。
学习主题一栏填写此次培训的题目,一次培训有几个主题的分上下行填写,字体要小、要规范。
辅导员一栏填写此次培训现场指定的理论或技术辅导员姓名,不是填写课件播放人员姓名。
学习培训时长一栏,按实际培训时间填写,但一般培训安排不得少于2小时。
学习方式一栏,可填写为在线观看课件视频、播放光碟、浏览网页、报告讲座、经验交流等方式。
学习对象一栏,如实填写参学人员情况。如村支两委全体干部、种养殖大户、普通群众、学校全体教职工等。在安排学习主题时要尽量考虑学习对象的身份和所占比例。干部职工较多时可安排政策理论方面的学习培训;种养殖大户、普通群众较多时可尽量安排农业农村实用技术方面的学习培训。
教育资源来源,应填写教育资源的来源方式,如在线观看、县镇(乡)远教办下发、下载刻录、借阅、参学群众提供等,报告讲座、经验交流等方式填写谈话人讲稿来源,属于个人原创的讲稿填写创作者姓名。
学习培训人员签到一栏,必须由参学人员现场亲笔填写,严禁出现记录员“一笔签”、培训前突击多次签名、培训后补签名的现象。
参学人数一栏,以参学签到的人数为准。
党员干部人数一栏,按实际参加培训党员干部人数填写。
农民群众人数一栏,按实际参加培训农民群众人数填写。
学习培训主要内容:由记录员简要概括学习培训内容,并进行填写。
学习培训讨论记录:由记录员归纳参学人员主要讨论意见后填写。
集中学习培训意见反馈,由记录员归纳参学人员主要意见后填写。
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个性化学习主要是填写干部群众自发到站点或党员活动室,进行自主学习的情况。按照要求,站点、党员活动室个性化学习每周至少开放2天,全年累计学习达400人次以上,即每月
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