专题二细胞的生.ppt

一看染色体数目 奇：减 II (只看细胞一极) /生殖细胞 /第二极体 偶：进入二看有无同源染色体 无：若无：则为减II /生殖细胞 /第二极体 有：进入第三看同源染色体的行为 若有联会,配对,四分体，同源染色体着丝点位于赤道板两侧则是减I 若有特殊行为：则为有丝分裂 3.图形辨析: 三看法 * 4.原始生殖细胞产生的配子种类： 一个精原细胞产生的配子种类= 一个卵原细胞产生的配子种类= 一种精原细胞产生的配子种类= 一种卵原细胞产生的配子种类= 注：同源染色体的对数为 n 不考虑交叉互换 2种 1种 2n种 2n种 * 二)细胞的分化、全能性、衰老和癌变 （一）细胞分化 1、概念：相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程。 细胞→组织→器官→系统→生物体 分化 * 2.实质：基因的选择性表达 3.特点：持久性 不可逆性 整个生命过程中 一旦沿一定的方向分化， 便不再反分化到原先的状态 * 4.分化程度 / (潜能）强弱比较 受精卵 → 胚胎(囊胚→原肠胚) → 高度分化的组织器官等 分化程度 分化能力 哪些细胞能进行丝分裂 哪些细胞能够分化 高度分化的细胞不能进行有丝分裂 动物：生发层，胚胎细胞，干细胞，骨髓细胞，肝细胞* 植物：分生区，生发层 高度分化的细胞仍具有分化的潜能 * （二）细胞的全能性 概念：已经分化的细胞，仍具有发育潜能 理论依据：含有全套的遗传物质 一般来说全能性强弱： 植物＞动物 受精卵＞生殖细胞＞体细胞 * 人体生命活动过程中为何都存在患癌症的可能？ 原癌基因被致癌因子激活，正常细胞畸形分化为癌细胞 特点：1、不受机体控制，恶性增殖（有丝分裂） 2、癌细胞的形态结构发生显著变化。 3、癌细胞表面发生变化。细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使癌细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。 细胞衰老与个体衰老 单细胞生物：细胞衰老 ＝ 人体衰老 多细胞生物：细胞衰老 ≠ 人体衰老 （三）细胞的癌变和衰老 特点：1、一大：细胞核大，染色质收缩，染色加深。 2、一小：细胞内水分减少，体积变小，代谢速率减慢。 3、一多：细胞内色素增多。 4、两低：有些酶活性降低。物质运输功能降低。 * 细胞的凋亡 1、定义：由基因决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。 2、原因：细胞内遗传信息程序性调控的结果 3、意义：完成正常发育，维持内部稳定环境，抵御外界干扰。 4、细胞凋亡与细胞坏死的区别： (1)、细胞凋亡也叫细胞编程性死亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。如：蝌蚪在变态发育过程中的尾消失；鸡趾的形成。 (2)、细胞坏死是指在种种不利因素影响下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断引起细胞的损伤和死亡，它是细胞的一种病理性死亡。如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等等。 * 韧皮部细胞 愈伤组织(细胞团) 试管苗 (幼苗) 移栽至田里 脱分化 再分化 植物体细胞培养产生新植株（分化过程） 植物 动物 对整个细胞来讲，全能性受到抑制 但其细胞核仍存在全能性 克隆羊的培育（乳腺细胞核移入去核的卵细胞中） 返回 * 植物组织培养的过程 外植体（芽、根尖、花瓣、花粉等） 愈伤组织 根、芽 植物体 脱分化 再分化 再分化 什么叫外植体？ 离体的器官、组织或细胞 什么叫愈伤组织？ 细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 * 组织培养的理论基础——细胞的全能性 具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞，都具有发育成完整生物体的潜能，即每个生物细胞都具有全能性的特点。 从理论上讲，生物体的任何一个活细胞都应该具有全能性。 * 受精卵的全能性最高 生殖细胞尤其卵细胞，虽然分化程度较高，仍具有较高的全能性； 体细胞的全能性最低。 组织培养的理论基础——细胞的全能性 * 在生物体内，细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的组织、器官，这是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。 在个体发育的不同时期，生物体不同部位的细胞表达的基因是不同的，合成的蛋白质也不一样，从而形成不同的组织、器官。 在生物体中细胞为什么没有表现出全能性？ * 点拨 N P K Ca S Mg等大量元素和Fe Cu Zn Mn Mo B I Cl Na等微量元素是植物生长必需的； 蔗糖是离体组织赖以生长的重要营养成分； 维生素能明显促进离体组织的生长； 植物激素如：细胞分裂素和生长素是植物细胞脱分化和在分化必不可少的调节物质； 有机添加剂如甘氨酸对植物细胞和组织的分化有一定的