在平凡岗位上感受教师职业幸福.doc

在平凡的岗位上感受教师职业的幸福 老师们好： 我演讲的题目是：《在平凡的岗位上感受教师职业的幸福》。 幸福在一百个人的心中就有一百种不同的解释。 “笑谈渴饮匈奴血，壮志饥餐胡虏肉”是岳飞的幸福，“究天人之际，通古今之变，成一家之言，藏之深山，传之后世”是司马迁的幸福，“政通人和，百废俱兴”是范仲淹的幸福，“晨兴理荒穗，带月荷锄归”是陶渊明的幸福，是的，文臣以政治清明为幸福，武将以立功沙场为幸福，史家以作品传世为幸福，隐士以回归田园为幸福；而对于普通人来说，一下子捡到十个矿泉水瓶对捡垃圾的人是一种幸福，侥幸捡到一万元钱对一个贫困的人来说也是一种幸福，而对站在平凡的教师岗位上的我们来说，收到一封学生的问候信，接到学生的一个报喜电话却是我们的幸福。什么是幸福？幸福是一种超越物质的人生追求，是一个人的精神归宿。 魏书生说：“生活要跟最低的人比你就幸福极了中学历史老师纪连海说最幸福的事是用自己的人格学识影响了学生的人生。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人从自己职业中领略出趣味，生活才有长期处于身心俱疲的状态，职业幸福感在下降。