宪法学教学1体化方案.doc

《宪法学》教学一体化设计方案 一、课程概况 1．课程的性质、目的和任务 《宪法学》是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”项目法学专业专科阶段的必修专业基础课程。 本课程的教学目的是：讲授宪法基本理论和具体知识，进行比较系统和深入的宪法教育，为学习法律专业课奠定必要的基础。 为此，要求同学们通过本课程的学习，提高对建设有中国特色社会主义理论的认识，增强执行党的基本路线的自觉性；树立法治思想，增强法制观念，自觉维护宪法的权威；掌握宪法理论和立法原则，为学习法律专业课创造条件；提高对建设社会主义民主政治重要性的认识，自觉地投身我国的法制建设和政治体制改革，以适应社会主义现代化建设的需要。 2．学时与学分 本课程课内学时数为72学时，占4学分。第一学期开设。 3．课程基本内容 　宪法学课程的基本内容由以下两个部分组成：　　 （1）宪法理论和历史部分。 根据开放教育学生的特点，简要介绍宪法的概念、分类和作用以及宪法规范基本知识、宪法实施监督等宪法基本理论；在介绍宪法的产生和发展过程时，把重点放在介绍中国宪法的历史发展上，以提高同学们对中国国情的认识。 （2）我国宪法的主要内容。这是本课程的主体部分。划分章节时，大体上以现行宪法条文顺序为依据，结合问题的性质，分章介绍。 4．与相关课程的关系 （1）宪法学是一门带有基础理论课性质的法律专业基础课程，因此，宪法学课程的开设时间应在政治理论课和法学基础理论课之后，法律专业课之前。 （2）以宪法这一社会现象为研究对象的宪法学课程，涉及到社会和国家生活中的许多重大问题，如经济问题、政治问题、军事问题、文化教育问题；民族问题、宗教问题、政党制度问题、民主形式问题，等等，这些问题既是实际问题，又是理论问题。 （3）在宪法学教学中，要尽量避免与相邻课程重复。为了妥善地解决课程内容重复问题，我们将紧扣着宪法学的研究对象，对每一问题都会从宪法的角度进行阐述，避免离开宪法，作一般性的理论上的发挥。如经济制度部分容易同政治经济学重复，那就要限定在宪法总纲中有关规定的范围内进行介绍，不作过多发挥；又如政党制度部分容易同政治学重复，那就紧紧围绕党对政权的领导，对统一战线的领导以及党领导的多党合作制度加以论述，而不泛述各国政党制度的历史发展过程和现状。 5．责任教师 ·中央电大主持教师： 朱 叶 电话：（0101217，1219 E-mail：wfb@ 　　东港学院辅导教师： 邵媛风 电话：0415-7110997 E-mail：dgddcpb@163.com 二、教学资源 　1、文字教材 本课程所使用的主教材是由中央电大出版社出版、 中国政法大学焦洪昌教授主编的《宪法学》（2010年8月第一版），该教材吸收了国内必威体育精装版学术研究和资源建设成果，以及2008年《宪法修正案》的必威体育精装版内容。另外，与主教材相配套的辅导材料还有《宪法学学习指导书》和《宪法及相关法规汇编》两本书，可供参考。主教材是教学及考试的主要依据。本课程的《宪法学学习指导书》是与主教材相配合的，在每章结尾处有思考与练习题，为学习者提供学习支持服务。 　2、音像教材 本课程配有视频教材《宪法学》，另外为配合本课程的学习、北京广播电视大学制作了2盘宪法学期末辅导录象带，大家在学习时可以参考。 3．VOD点播 省电大制作了12讲VOD点播，对教材进行重难点讲授，辅之以习题解析。辅导中注意吸收了新的理论与立法成果。 4．网上资料 在中央电大在线、辽宁电大教学处主页开辟开放教育试点辅导专栏。该课程的课程说明、学习辅导资料、教学信息、教学大纲、作业要求、期末复习要求等定期公布。 中央电大在线： 辽宁电大在线网址：http://openedu.lntvu. com 东港学院网址： 三、 教学环节 1．自学 自学是重要的学习方式，依据教学大纲的要求，保证足够的时间在听课基础上，全面系统认真阅读教材和指定参考书及主要法规，收看录像辅导课。 2．面授辅导 面授辅导是教学的重要方式， 教师通过讲解重点、难点；辅导学生自学，解答疑难点和分析问题；组织案例分析讨论；向学生提供新颁布的相关法规等方式帮助学生深入理解教材内容。 3．小组活动 　　小组活动涵括导学、专题讲座、学习经验交流、收看中央电大Ip课和相关视频资源、作业讨论与订正等学习活动： 4．实践环节 实践环节拟采取专题讨论形式进行，也可视情况采取调查、调研等形式。 5．网络教学 除提供辅导材料外，还通过网上讨论与答疑、在线测试、离线作业进行教学交流与互动。 6．形成性考核 本课程形成性考核包括学习内容考核和学习过程考核两部分。 学习内容考核主要是平时作业。平时作业十分重要，学生对教材是否看懂，是否记住，是否掌握了各个重点和要点，可以通过平时作业来