开架借阅管理利弊.doc

开架借阅管理的利弊 针对图书馆在开架借阅服务方式中存在的问题,探讨了如何对开架借阅进行有效管理。 损毁严重等一系列的问题．如何扬长避短，为读者提供更为有效的服务，是高校图书馆现代开架管理中面临的主要问题． 一、开架借阅的优势 1．1开架借阅方便了读者，实现了读者与馆藏资源 零距离的亲密接触开架借阅不仅为读者节约了时间，又能为读者 提供一个直接面对馆藏的机会，降低了图书的拒借率，提高了馆藏资源的利用率。使馆藏资源得到了充分开发和利用，提高了文献的利用率。读者可以直接从书架上挑选所需要的一些交叉 学科、边缘学科的图书，在广泛的阅读中溶化为读者文化素质的内涵，提升了读者的知识层次，增强了读者理解社会，理解人生的本领。 1．2 提高了馆员的服务效率，提升服务档次和服务 水平 读者无障碍的白找藏书的开架借阅，相对减轻了图书管理员的劳动强度，使得他们从一趟趟抽书插书的简单劳动中解脱出来，使身心得到必要的休整，从而更有精力和体力投入到图书馆的深层服务之中，提高劳动效率，提升服务档次和服务水平 提升图书馆的形象。 1．3 开架借阅拉近了读者与馆员之间的距离，有利于建立和谐融洽的师生关系开架借阅为读者阅读创造了更人性化的服务， 真正体现了以人为本，读者第一的服务宗旨，在和谐的氛围中营造温馨的借阅环境，使读者与馆员之间更具有亲和力。 1．4 激发了读者的读书兴趣 由于读者和图书的亲密接触，读者可以自由地翻阅自己喜欢的图书，从中随意地挑选，也可以在阅览桌旁随意摘抄喜欢的句子、段落，使读者的阅读范围更广阔，选择的余地更大，读者更有机会了解自己感兴趣的科目，不仅可以从图书的目次看其结构， 从行文看其风格，而且还可以从同一类的各种图书中，经过相互比较，从中选出适合自己阅读的书刊，扩大了读者的知识面，开拓了读者的视野，提高了阅读的积极性。 二、开架借阅的弊端 2．1 图书乱架现象严重 图书馆的图书都是按《中国图书馆分类法》(以下简称“中图法”)进行科学分类，并给出分类号和种次号，即索书号，然后根据索书号进行排架，以便于管理员和读者在庞大的书库中按索书号的先后顺序找书。然而，由于许多读者在进入书库前并不十分清楚中图法和图书排架顺序，不知道自己到底需要什么书．因此他们选择图书时随意性很大，甚至带有极大的盲目性。另外，有些新读者不会使用代书板，在借阅的过程中所浏览、翻阅过的图书很难一一回到正确的位置，加之个别读者图省事，把抽出来的图书随便摆放，造成了乱架现象严重，在检索到的位置找不到书的现象发生。这样的现象不仅破坏了开架图书的有序排列，妨碍了广 大读者对开架图书的正常查找与利用，影响了开架作用的正常发挥，而且大大增加了管理人员的劳动强度。 有的读者对新生入馆教育 课没有足够的重视，造成了借阅规则不十分明确，借阅流程不十分了解，更不了解图书的分类排架方法，将抽出的图书随意乱插乱放，导致图书乱架．特别是一些利用率较高的图书，如计算机类、英语类、小说类等，甚至陷于一种无序状态．有的读者不习惯或不会使用“代书板”，归架时找不到图书原来的位置；由于读者流量大，工作人员不足，每天忙于应付借书、还书，无法做到经常巡库、随时整理乱架图书．图书乱架后，不但造成了读者查找所需图书的困难，同时也增加了工作人员的工作量． 2、图书的破损 由于开架借阅后，借阅周期短，图书在流通过程中上架下架的频率增加，书与书之间、书与架之间的相互摩擦，使图书的自然破损率上升，比如卷角、掉页、丢皮、条形码磨损等；另外就是图书的装订质量太差，有的新书在未投人流通前就已经掉页．有些读者缺乏爱护图书的意识，发现自己所需资料时，不是去复印或抄写下来，而是采取撕页、开天窗的手法；还有的读者在书库中阅览，见到自己喜欢的句子、段落用钢笔圈圈点点、勾勾划划，造成了图书的污损，由于不到借阅台办理借阅手续，所以，这些 不文明的行为图书馆老师很难发现，这在一定程度上加重了馆藏图书的破损和污损．图书破损后，缩短了图书使用寿命，降低了图书利用率． 2．2 书刊损坏严重 开架借阅给读者提供了直接接触图书的机会，但增加了图书的磨 损，因而就很容易造成图书的破损。另外，有些读者不爱惜图书，从书架上取书不能做到“轻拿轻放”，经常是用力过大“硬抽硬放”，使得书皮和书脊损坏严重。 3、图书的丢失 开架借阅后，图书丢失率要比闭架高，即使配置了监测仪，还是难以杜绝．读者偷窃图书的原因不一，有个别读者，由于思想觉悟不高，道德水平低，图书价钱的昂贵，对特别喜欢又很需要的图书想法设法把图书馆藏书占为己；有些读者发现书刊中的某 些内容对自己很有价值，唯恐别的读者看了也加以利用，就将之窃为己有；还有的读者比较喜欢书中精美的插图(特别是艺术类图书的彩页)，他们就会趁着工作人员繁忙的间隙，离开工作人员的视线，对图书进行或撕、或损、或挖．尤其是在下班闭馆时，