教学工作要求2013﹒2.doc

教 学 工 作 要 求 为了让教师明确教学任务，扎实有序、规范有效地开展教学工作，我校低年级部对本学期教学工作提出以下要求： 一、教学时间： 本学期安排授课18周，期中、期末测试与分析及法定假日两周,共20周。 备课要求： 1、所有任课教师课前要备好课，实行教研组每月中途检查一次制,教务处每月月末检查制,按月进行考评制。本学期分四次进行。 2、要遵照课标和学校安排的教学进度按时完成备课任务。 3、本学期实行电子备课，实行按年级、按科目集体备课制，按同科目不同教师分章节备写教案、然后由主备人把备好的教案分发给其他授课教师。学期计划、备注补充与反思由每位教师独立完成。 4、教案要有学期计划（包括进度安排）、单元（章）计划，并有本学期教研课题。 5、要备学生，备教材，备教法，教学过程要渗透新课程理念。 6、课时教案经集体备课后要有详细、独特的个人教学流程，要有每一环节反思和课后教学反思。教学程序在150字以内的不算教案。复习课、练习课也要有教案。 7、个人教学流程要符合学生实际，教法、学法要灵活，适用。精心设计板书。 8、教案要依据学科性质和内容，以课或章节整体设计，分课时备写。 9、教案要渗透多媒体教学或光盘教学，并有远程及网络资源的整合及运用，每学期教师在多媒体教室上课不得少于5次，并做好相关记录，教师每学期的自制电子课件不少于5次，并保存在电子备课室各年级指定的电脑上，以备检查。 10、教案要有一周课时的提前量，教案书写要认真，字迹工整美观。不准抄袭教案。 11、要撰写教学反思。反思内容包括：成功的经验、失败的原因或不足之处、瞬间灵感、学生见解、再教设计。教学反思每学期不少于20篇。 三、上课要求： 1、按时上、下课。上课铃响前必须到教室等候上课。 2、必须带教案上课。 3、上课仪表庄重、穿着得体。 4、教学要面向全体学生，热情、耐心地对待学生。 5、上课要目的明确，内容正确，方法得当。 6、语言规范、清晰；教学过程的组织合理而严密。 7、要根据学生课堂反应及练习反馈，及时调整教学内容、方法。 8、要合理地使用直观教具和电教媒体。 9、课堂要体现自主、合作，引导探究，注重过程。 10、规范上课（如不能坐着讲课、吸烟、接打手机、讲与教学无关的内容等） 11、各班《班级日志》要详细登记，德育组要每周核实。 四、作业布置与批改要求： 1、各科作业布置要精心设计、难易适中、题型多样，作业量适中。 2、作业的布置要及时反馈本节课教学效果。 3、作业的布置有利于“三维”目标的达成。 4、要求学生作业整洁，书写工整。 5、要求学生每次作业前要有一句自我激励性语言、有时间、有次数，作业有题号。 6、作业批改要及时，批语要用具体、准确、精辟、富有人性化的激励性语言。 7、要求学生养成及时订正作业的习惯，教师并批改。 8、作业布置时间跨度要适宜，不能出现集中布置、集中批改的现象。 9、作业次数要求：语文二至五不少于65次，数学不少于70次，作文不少于8次（全批全改），英语不少于35次，其它副科不少于12次。 10、二年级不留书面家庭作业，三四五年级每天不超过45分钟。 11、学校统一要求教师全批全改练习册，学案要有查阅日期。 12、学生作业根据书写情况要有评价等级，提倡教师写评价语言。 学习要求： 要认真学习政治理论、教育法规和业务知识。本学期必须有政治笔记、业务笔记，分别不少于1万字。每月组织一次集体政治学习、一次集体业务学习，学习内容由教务处负责、并提供纸质学习内容、每位教师要做好学习笔记，要有时间、地点、主持人、参加人及学习主题。 学校教务人员听课不得少于20节（包括教研组长），教师不得少于12次。 这学期分四次按月考核，每位教师第一次交回一份教学设计和说课稿；第二次交回一份教学心得体会，第三次交回一份教学论文，第四次交回一份教学工作总结。全部采用电子形式。 对学生测试要求： 要定期测评，分析教学中存在的问题，并及时对教学进行调整。本学期期中、期末考试由教务处统一安排。 低年级部教务处 2013.2 教 学 工 作 要 求 （2012-2013年度第二学期） 低 年 级 部 2013.2