游梁式抽油机机械的设计.doc

目录 课程设计（论文）指导教师成绩评定表………………………………………2 攀枝花学院本科学生课程设计任务书…………………………………………3 第一章 游梁式抽油机基本参数的确定……….............................6 1.1曲柄摇杆机构杆长计算.......................................6 1.2 悬点载荷与配重计算.........…………….......................7 1.3 驴头尺寸计算.....………………….............................9 第二章 游梁式抽油机主要部件的设计….…………..................10 2.1 驴头的结构设计..............................................10 2.2 配重的结构设计..............................................10 2.3 连杆的结构设计..............................................11 2.4 曲柄的设计..................................................11 2.5 游梁的结构设计..............................................12 2.6 横梁的结构设计……………….....................................13 第三章 游梁式抽油机主要部件的计算………………................14 3.1 连杆设计....................................................14 3.2 驴头与游梁连接螺栓计算.....................................15 3.3 游梁心轴的强度计算.........................................17 3.4滑动轴承的强度计算..........................................19 3.5计算游梁与支座连接设计强度计算..............................20 3.6游梁的受力分析及强度计算....................................20 3.7、曲柄销疲劳强度校核、轴承选择和轴承的强度校核..............22 参考文献.......................................................23 设计小结.......................................................24 课程设计（论文）指导教师成绩评定表 题目名称 评分项目 分值 得分 评价内涵 工作 表现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能力 水平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题，能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析，得出有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方案的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清晰、完整。 07 计算及计算机应用能力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或实验结果的分析能力（综合分析能力、技术经济分析能力） 10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 成果 质量 45% 09 插图（或图纸）质量、篇幅、设计（论文）规范化程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩 指导教师评语 指导教师签名： 年　月　日 攀枝花学院本科学生课程设计任