物质的性质及变化2.doc

古罗镇初级中学校导学案 九 年级 科目 化学 执笔江相全 李泳佶 审核 课题内容 课型 学生姓名 上课时间 物质的变化和性质 学习过程 学习目标 学会区分物理变化与化学变化 了解物质具有两种性质：物理性质和化学性质，初步形成对物质变化和性质的兴趣 3通过活动逐步培养学生的实验观察能力和探究能力 重、难点 物理变化与化学变化 物质变化和性质 物理变化与化学变化 物质变化和性质, 自主学习（时间 15 分钟） 1 物理变化 定义：没有新物质生成的变化 特征：物质的形态发生了变化 形式：破碎、扩散、凝结、蒸发 判断方法：如果变化过程中没有新物质生成，只是物质的形态发生咯变化，则无物理变化 2化学变化 定义：变化时生成了其他物质 特征：生成了其他物质 常伴随的现象：发光、发热、变色、变味、有气体生成、有沉淀生成 判断方法：如果变化过程中有新物质生成，则为化学变化 3物理变化与化学变化的联系 1 化学变化中一定 有物理变化 2 物理变化 一定没有 有化学变化 4物理性质和化学性质 物质在化学变化过程中表现出来的性质为化学性质，不需要发生化学变化就表现出来的性质，如密度、熔点、沸点、硬度、颜色、状态等为物理性质 5判断与识别物质的变化和性质的方法 化学变化和物理变化的本质区别是有没有新物质生成 物质性质的识别，关键是看物质的性质是不是只通过化学变化才变现出来 区别物质的性质和变化。物质的性质和变化是两个不同的概念。性质是物质的固有属性，而变化是一个过程，是性质的具体表现。常用“能、会、可以”等词加以区别。如汽油能燃烧变现了化学性质——可燃性。汽油燃烧表现了化学变化———燃烧 组内交流 交流的问题 物理变化及性质？你理解的物理变化及性质？ 化学变化及性质 ？你理解的化学变化及性质？ 基础训练 1下列属于化学变化的是（ ） A酒精挥发 B蜡烛熔化 C木炭燃烧 D电灯发光 2不 属于物理性质的是( ) A颜色 状态 气味 B氧化性 可燃性 C密度和硬度 D 熔点和沸点 3下列用途利用其化学性质的是 A石墨作铅笔芯 B 金刚石作钻头 C 用铜丝作电线 D天然气作燃料 下列选填 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 在常温时空气是无色无味的气体————————— 酒精受热变成了酒精蒸气———————————，最后燃烧起来了——————————- 二氧化碳能与石灰水发生反应———————————————— 石蜡燃烧生成了以后他和水—————————————————— B．能力训练 下列变化中属于化学变化的是? ???A. 钢铁生锈?B. 冰雪融化?C. 利用干冰制造舞台云雾??D. 分离液态空气制氧气1湛江市）下列各图所示变化中，属于物理变化的是 （ ） 带火星的木条复燃 对着干燥玻璃呼气 木炭在O2中燃烧 紫色石蕊试液中通入CO2 A B C D 4. （2011陕西）下列现象和做法，仅涉及物理变化的是 A．绿色植物 B．世博会开幕 ．电解水探究 D．相互划刻 光合作用 燃放烟花 水的组成 比较硬度．1．下列性质中，属于化学性质的是 A．酸碱性 B．密度 C．温度 D．硬度 1威海市）下列能量转化过程，通过化学变化实现的是 （ ） A．地热发电 B．核反应发电 C．火力发电 D．风能发电 7.（2011南充市）下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是 （ ） A. 冰雪融化 食物腐烂 B. 汽油挥发 工业上制取氧气 C. 酒精燃烧 铁生锈 D. 水的电解 干冰升华 8.（2011黄冈市）下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是 （ ） A.活性炭吸附冰箱中的异味 B.干冰汽化 C.点燃蜡烛 D. 分离液态空气制取氧气 9. （2011日照市）从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是 A．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 C．冰，水为之，而寒于水 D．曾青（指CuSO4）得铁则化为铜 物质的性质用途。下列用途主要是利用其化学性质的是 A．生铁制成铁锅 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料