2011山东省小学教师双对接远程研修.doc

2011山东省小学教师双对接远程研修 青岛市市南区 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留信息； 中文word文档库免费提供海量教育、范文、学习、政策、报告和经济类word文档。 小学语文课程简报 第 四 期 2011年9月7日 主 办：青岛文登路小学语文组 指导专家：? 团队心声： 远程研修继续进行着，正如今天窗外的细雨，润物细无声。它为老师与专家之间搭建起交流的平台，扎实有效的提升了教师的专业素养。 年复一年的教学活动在不断的重复中少了许多鲜活的色彩,而这次研修活动恰如一场及时雨洗涤我们头脑中一些落伍的思想，补充崭新的教育理念和各种教育教学技巧，让我们有机会跟高水平的专家进行学习，在团队合作中渐学渐进，所以我们要告诫自己也祝福一起学习的同行们，通过自己的努力，在研修中不断成长。 做一名幸福的老师并不难，只要用心去体会，用眼睛去发现。认真细致备课，精心巧妙设计教学环节，你就是幸福的老师；构建高效课堂，感受开启学生心灵的快乐，你就是幸福的老师；认真批改作业，发现学生的成长与进步，你也是幸福的老师；扎实有效教研，在交流与互助中提升自己的专业素养，更会是你感受到幸福无处不在...... 让我们乘着远程研修的翅膀，体会做教师的幸福吧。 山东省小学教师远程培训心得 青岛文登路小学 王珲子 山东省小学教师培训一周多的时间里，感触颇多。从刚开始面对陌生的网站，到现在熟门熟路地完成各项学习任务。仅仅一周的时间，我对“如何着手语文课堂教学”有了更深刻的认识，原来，语文教学的每一个环节都很重要：汉字的灵活教学，随文识字，制定合理的教学目标……这看似都是些小细节，但是却能影响到整堂课的教学效果。 虽然培训时间紧，任务重，加之日常教学和学校常规工作丝毫不能耽误，刚开始有些担心不能完成培训。但是经过领导的关心和老师们的相互交流，我逐渐也体会到了摆正心态、提高工作效率、合理安排时间才是高质量完成各项工作的前提。我开始充分利用白天工作时间，插空学习本次培训的相关课程，短短的几天，收获满满。原来，语文教学工作中遇到的难题恰好是这次远程培训中老师和专家们反复磨课、研究过的，我们还可以把日常工作的心得写进随笔感言里，借助网络平台与省内各地的老师们一起交流，这样既解除心中的疑惑，又轻松地完成了任务，让本次培训切实成为提高自己业务水平的契机。 培训感受 孙妍婕 任教已有8个年头了，经历的培训也不少，可是这次的教师远程研修培训仍给我留下了深刻的印象。曾几何时，感觉到自己的停滞不前，看着孩子们从最初的汉语拼音开始到能熟练的运用文字描绘生活，他们的快速成长，让我惊叹，相比之下，再看看自己，有些汗颜。有幸的是今年暑假参加了这次研修活动，在这里，通过观看一些专家讲座、课堂教学的视频，磨课、研课的案例分析，使我更新了教学观念，又在完成作业的过程中，与以往自己的教育教学工作进行了对比，反思了以往工作中的不足。我深知自己在教学上还不够成熟，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。 在这次远程研修中，观看专家的讲座对语文教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了讲解。从识字的方法、阅读中识字，到制定阅读目标，可以说是细致的对我们一线教师怎样教学进行了指导。这次培训不仅提高了我们的理论水平，使我了解了当今语文教育现状及发展方向，而且我也深深地体会到应彻底改变过去传统的教学理念，要采用一种新的教学模式去进行教学，要以激发学生的兴趣、培养学生的语文能力为主。 通过培训使我认识到，要想最终成为一名合格的语文教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 优化课程目标，提高课堂实效 青岛文登路小学王雅卓2011年9月7日 10:52浏览:24评论:14鲜花:0专家浏览:0指导教师浏览:3送花 指导教师 颜秉君于11-9-7 11:14推荐王老师不仅按照要求完成了本次作业，还认真分析了教材、学情，这样目标的制定更有针对性了。在修改的第三个目标中不仅有对说明方法的学习，还增加了运用，读写能有效结合。 教材简析： 《海底世界》是一篇科普知识性课文，课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产，表达了作者对大自然的热爱，激发了学生热爱自然，探索自然奥秘的兴趣。全文按总分总的结构分别介绍了海底景色奇异和物产丰富。本单元的训练重点是通过多种形式让学生熟读课文，了解课