《国际金融与贸易》课程教学大纲.doc

《国际金融与贸易》课程教学大纲 第一部分 课程的有关说明 本文档由【中文word文档库】提供，转载分发敬请保留本信息； 中文word文档库免费提供海量范文、教育、学习、政策、报告和经济类word文档。 一、课程性质 《国际金融与贸易》是天津广播电视大学开放教育本科土木工程专业（建筑管理方向）的选修课程。3学分，54学时。 二、课程教学要求 本课程是一门知识拓展课，要求学生在学完本课程后，能够掌握本课程的基本知识，并能应用所学知识分析和解决相关实际问题的能力。特别是加入WTO后，国际贸易发展迅速，国际金融的有关知识及有关问题已逐渐在经济领域中和生活领域中渗透，作为工程建筑管理专业的学生，掌握和应用国际金融与贸易知识，解决国际工程项目的相关业务问题显得尤为重要。 按照中央广播电视大学教务处的统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“知道、了解、理解”三个层次要求。 “知道”即要一般掌握有关内容，通常以填空、选择、判断等题型进行考核； “了解”既要清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断、简答等题型进行考核； “理解”即要非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以论述、案例分析、问答题等题型进行考核。 三、教学方法与教学形式 1、 通过基本文字教材的准确叙述和其他媒体教材的深入浅出的讲解，使学生对国际金融的最基本概念有比较深刻的认识和较全面的掌握。 2、 文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；其他媒体教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。 3、 收听收视其他媒体课之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业，如果条件允许，提倡学生参加适当的社会实践，尤其要结合具体的国际金融或国际贸易案例进行调查研究，以巩固所学知识。并要求学生关注风云变幻的国际金融动态和国际贸易倾向。 4、通过天津电大网、双向视频课等手段进行教学辅导或发布教学信息。 5、 期末考核是电大教学过程的重要一环，考核的形式分为形成性考核和终结性考核两部分。鉴于《国际金融与贸易》的课程性质与教学要求，期末考核着重检验教学过程的教学效果与学生对国际金融与贸易基本概念基本知识的熟练掌握程度。 第二部分 课程教学大纲 第一篇 国际收支与国际储备 　　第一章 国际收支 　　教学目的与要求： 　　了解国际收支、经常差额、综合差额的概念；掌握国际收支平衡表的编制方法；理解国际收支失衡原因和经济影响；领会国际收支与主要宏观经济变量的关系。 　　第一节 国际收支概述 　　一、 国际收支概念 　　二、 国际收支平衡表 　　三、 国际收支平衡表的编制 　　第二节 国际收支分析 　　一、 国际收支差额 　　二、 国际收支与主要宏观经济变量的关系 　　三、 国际收支失衡原因 　　四、 国际收支失衡的经济影响 　　第三节 我国的国际收支 　　一、 我国国际收支的规模 　　二、 我国国际收支结构 　　三、 我国国际收支差额 　　第二章 国际收支调节 　　教学目的和要求： 　　了解价格铸币流动机制、马歇尔---勒纳条件、J曲线效应概念；理解国际收支市场调节机制的局限性；领会政府调节国际收支的政策措施和一般原则。 　　第一节 国际收支市场调节机制 　　一、 国际收支市场调节机制 　　二、 国际收支市场调节机制的局限性 　　第二节 政府的国际收支调节 　　一、 政府调节国际收支的政策措施 　　二、 政府调节国际收支的一般原则 　　三、 我国的国际收支调节 　　第三章 国际储备 　　教学目的和要求： 　　了解国际储备、国际清偿能力、在基金组织的储备头寸和特别提款权的概念；理解国际储备的作用‘领会影响国际储备的主要因素和国际储备管理的基本原则；掌握国际储备管理的基本方法；能够运用所学知识分析我国国际储备问题。 　　第一节 国际储备概述 　　一、 国际储备概念 　　二、 国际清偿能力 　　三、 国际储备多元化 　　四、 国际储备的作用 　　第二节 国际储备总量管理 　　一、 适度国际储备量 　　二、 影响国际储备要求的主要因素 　　三、 国际储备总量管理手段 　　第三节 国际储备结构管理 　　一、 国际储备结构管理的基本原则 　　二、 外汇储备币种结构管理 　　三、 储备货币流动性结构管理 　　第四节 我国国际储备问题 　　一、 我国国际储备的特点 　　二、 我国国际储备的总量管理 　　三、 我国国际储备的结构管理 　　第二篇 外汇导论 　　第四章 汇率与汇率制度 　　教学目的和要求： 　　了解外汇、汇率、实际汇率、有效汇率、联合浮动、钉住汇率等概念；领会汇率的标价方法；理解固定汇率制和浮动汇率制的优缺点；掌握分析汇率制度选择的能力。 　　第一节 外汇与汇率 　　一、 外汇 　　二、 汇率 　　三、