一年级数学教研组总结范文.doc

一年级数学教研组总结范文 1一年级数学教研组总结 活动举办时间老是在充分的工作中曩昔得飞快。一转眼，一个学期又即将结束了，回首曩昔这一个学期我们组的讲授教研工作，有成就但也有很多多少不足之处，为更好的利于下学期把教育讲授使命完成的更超卓，在此对本学期的教研工作做一点总结。 （一）搞好教研活动： 当真看待每一次大组教研活动，积极加入，当真记笔记；精心组织每一次小组教研活动，配合筹议制订活动打算，全员介入，每次活动都做到“四有“即：有活动活动举办时间、有活动活动地址、有活动攻略、有主讲人员。小组教研活动的首要形式有集体备课。每次活动前，主讲人都精心预备材料，活动时当真教学，听者细心倾听，当真记笔记。竭尽全力共同黉舍完成组内钻研课和同课异构活动，为了让每位教员把课讲得出色，阐扬教研组的凝集力，配合集体备课，说教材，说教法，说学法，集思广益，使每位教师的讲课能力有了很大的提高。当真共同黉舍的“学困生转化策略的研究“课题工作，教研组制订切实可行的打算，每位教师当真定出学困生名单，并当真完成转化记实。 （二）抓好讲授工作： 1、当真上好每一节课：上课前，充实考虑到讲堂上可能发生的环境，每次讲课前，我们在一路通览教材，当真备课，设计出切实可行的教案，顾惜讲堂上的每一分钟，向40分钟要质量。下课后，再凑在一路说说讲堂上的得与掉，为今后的讲授堆集贵重的第一手材料。 2、当真看待学生的每一次功课：大家都知道，我们四位教员中，我和于教员每人都是教两个班的数学，功课的批阅量很是大，刘教员是班主任班里事特殊多，身体又不是很好，夏教员离家比力远，孩子又小，但我们从来没有失落以轻心过，每次都是全批全改，最让人累心的是改功课，有的学生一次功课能改十几，二十次，他们都一次一次奉陪，直到学生悔改来为止。 3、缔造性的出好每次单位测试： 4、组织勤学校的学生计较能力测试：为了共同黉舍的学生计较能力测试，我们操纵讲堂活动举办时间练习学生的计较能力，操纵天天操练一页口算练习学生的计较速度，最后取得了较满足的成就。 5、竭尽全力做勤学困生转化工作：别看一年级学生刚入学不久，但已经呈现了学困生，六个班日常平凡测验时都有不合格的学生。针对这种环境，我们操纵课间，想尽各类法子拉着他们和大家一路成长，一路前进。 6、注重培育学生杰出的进修习惯：俗话说得好：“杰出的举行是成功的一半“，为了让每个学生今后学得更轻松，我们在日常平凡的讲堂讲授中，留意让学生学会听课，学会当真规范的读写习惯。 7、积极完成校带领安插的使命：面临这么重的讲授使命，我们组教员毫无牢骚，谨小慎微，超卓的完成讲授使命。黉舍带领各部分安插的每项使命，都认当真真的去完成。 回首曩昔这一个学期的教研组工作，既有收成的喜悦与甘甜，也有遗憾的不足与欠缺，我们会踏结壮实取别组之长，补自组之短，下学期争夺把每项工作做得更好！2一年级数学教研组总结 一个重要、充分、奋进的学期即将结束，回首这一学期我们一年级的数学教研工作，我深深感触感染到教研组长的苦与乐，但我也同时感应欣慰，感应幸运，因为我们组内的每一位教员都是那么谨小慎微，踏结壮实地工作。大家都能按照学期初黉舍制订的的讲授工作打算，以各级各类活动为契机，以新课程尺度的根基理念为指导，在校带领的关心与指导下，顺遂完成本学期的讲授使命。 1、加强团队意识扶植，营造精诚合作的空气。 一年级的小学生春秋小，对小学数学课的要求相对生疏，自我约束能力较差，这是一个让大家感应颇为头痛而又必需面临并要解决的问题。针对这一点，我们教研组经由过程开学初的教研活动同一熟悉、同一思惟：大家在工作中要连合协作，必然先从养成学生的杰出习惯着手，以本身的热心、耐烦、爱心去教诲每一个孩子；遇事不急、不躁，连结沉着，针对学生的个性研究采用得当的体例方式，碰到某个教员碰到的棘手问题，大家集思广益，出主意、想法子，帮忙解决。颠末大家对峙不懈的尽力，一年级的学生遍及形成了杰出行为习惯和进修习惯。 2、落实常规教研活动，讲授常规长抓不懈。 我们组的教员除了积极地加入黉舍的各类讲授研究活动外，还环绕新课程要求连系青岛版教材进行研究：一方面潜心阐发新教材，研究课程尺度；另一方面研究学生，周全掌控学生环境。力图在钻研教材、体会编者意图的根本上充实阐扬主不雅能动性，缔造性地利用教材，把握教材，用活教材。在每周教研活动中，我们都坐在一路，连系本身的实践，交流心得体味，对讲授中碰到的难题和猜疑，配合筹议计策。在讲授中，教员们也都能以学生为主体，创设学活泼手实践、自立摸索、合作交流的进修空气，注重培育学生的脱手能力。在泛泛，大家同坐一个办公室，经常针对某个讲授环节，睁开会商，这种随机教研形式矫捷，谈话自由，深受大家接待，结果很好！ 3、操纵活动平台，促进教师与学生配合成长。 本学期，为了真正提高讲堂效率，向40分钟要质