一年级语文备课组总结范文.doc

一年级语文备课组总结范文 1一年级语文备课组总结 本期，我们一年级语文备课组在黉舍的带领下，按照黉舍语文教研组工作打算，全体成员能当真进修教育讲授理论，研究教材教法，连合协作，较好地完成了本学期制订的打算，现简要总结如下： 1、进修新课课程理念，改变教师的教育不雅念。 因为我们正处于课程鼎新的海潮中，所以每位教师都有机遇阐扬本身的立异意识，但假如没有准确的理论作指导，就有可能误入邪路。我们清晰地意识到理论进修的主要性，是以本学期我们依然增强教育讲授的理论进修，用进步前辈的教育理念支撑深化教育鼎新，改变传统的讲授模式。教师们把新课标的理念渗入到讲授中，讲授注重以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，注重尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。 2、开展集体备课活动，提高教师的备课质量和讲授效益。 备课构成员能积极加入每周二下战书的教研活动，，活动中人人能集思广益，畅所欲言，实时交流本身的经验，有用地提高教师的备课质量和讲授效益。 3、当真开展说、看、评活动，提高教师的营业程度。 组内教师轮流上课，讲课者课后当真地反思讲授过程，实时地把讲授中点点滴滴的感触感染写下来，从深条理上去考虑本身的讲授工作，写出有质量的讲授反思。从而不竭提高讲堂讲授程度。除了互相听课外，还操纵市、省优质课角逐这一有利机会，当真听好每一节课，收益很大。 4、改变备课模式。充实阐扬收集的功能，组织好本组教员在博客上备课，评课、写反思、跋文的工作。 5、从学生的角度来讲，我们以树立进修的自傲心，树立竞争的进修风气为主，注重进修爱好和进修方式的培育，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门练习，提高他们的综合程度。组织了各类形式的语文活动，激发学生对语文进修的爱好，如为扩大学生的阅读面，各班学生自带册本互相传阅，解决黉舍图书不足的问题；再如通俗话角逐，朗读角逐等，都有力地促进了语文讲授。极力做好后进生的工作，想各类法子，常抓不懈，尽力不让一个学生落伍。 总之，备课构成员勤于研究，勇于实践，斗胆实践进步前辈的讲授理论，以立异思维钻研教材，设计并组织讲授，发扬从实求活，从严求新的教风。从讲授实践中我们不竭熟悉到，只有诚心诚意地合作，才能缔造出优良的成就。可是，讲授之路任重而道远，我们备课组全体成员将会继续尽力，扬长避短，把各项工作做得更好，周全晋升学生的语文素养，为黉舍扶植作出应有的进献。2一年级语文备课组总结 陪伴新年钟声的敲响，重要而忙碌的一学期又近尾声。回首这学期，我们一年级七位语文教员踏踏实实，以新课程尺度的根基理念为指导，以培育孩子的周全成长为方针，以提高教育讲授质量为底子，在杨校长在黉舍语文教研组的率领下，增强讲堂讲授研究，周全提高本组语文教师讲授程度及讲授质量。现对以往工作进行如下回首和反思： 一、理论进修为先，不竭“武装”本身。 我们清晰地意识到理论进修的主要性，是以本学期我们依然增强教育讲授的理论进修，教师们把新课标的理念渗入到讲授中，讲授注重以培育学生的合作交流意识和实践立异能力为主，注重尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。一年级是肇端阶段，领会阶段学生的心理特点，领会今年段的讲授方针和要求，进修进步前辈的讲授经验方式，成为我们的火急需要。为此，我们特殊注重从每节课中看本身的讲授，连系讲授理论反思本身的讲授行为，对课前学情阐发，课中讲授调整，课后实时反思这些工作，大家都当真看待。《小学语文教师》、《小学语文讲授》等杂志我们阅读，我们实践。经由过程如许的配合进修，彼此交流我们的理论常识越来越丰厚，我们在实践中交流，在探讨前进。 二、集体备课为导，潜心钻研教材教法。 本学期我们正视集体备课轨制，每周四下战书第三节课为我们的集体备课活动举办时间。在集体备课中我们交流单位教材阐发，分七个单位对一册教材进行重难点、讲授建议、讲授办法的阐发，让每个单位的讲授有系统性，整体性。我们还建造分享课件，做到课课有课件，课件个个精彩。集体备好年段公开课，大家参议，听后交流，再听再改，在集体聪明碰撞中，推出了由阮斌担任的语文公开课《unvn》第一课时，获得了好评。日常平凡，我们也对峙组内听课、评课，并在各自的讲授中扬长避短，注重反思感悟，力图鼎新立异，上出本身的个性特色。 三、讲堂实践为主，尽力提高讲授质量。 开学初，我们全组教员当真进修黉舍的教研打算，并对制订本组的打算提出了本身的看法，然后针对性地制订了备课组打算，并尽力按照打算去实施，周全提高教育讲授质量。 1、正视杰出进修习惯的培育。 杰出的进修习惯对学生的进修、糊口有着决议性的感化，杰出的进修习惯能使孩子平生受益。方才入学的小伴侣，什么都不懂，是习惯培育的好机会，这就需要我们教师不时处处加以点拨教育。我们对孩子的传闻读写习惯严酷练习到位，常抓不懈。我们在教育讲授中要求每位教师对