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专业技术性总结 篇一：专业性技术工作总结 专业性技术工作总结 岁月无痕，时光如梭，一转眼几年过去了，本人任职以来始终在教学第一线上承担着主线学科的教学工作和班主任工作。热心于教育事业，热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党、树立为人民服务的思想，自觉用“三个代表”武装自己，认真贯彻执行党和国家的路线方针政策，忠诚教育事业，始终以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，热爱学校，服从领导，团结同志，热爱尊重学生，全面贯彻素质教育及新课标理论，工作上表现了高度的事业心和强烈的责任感，言行举止堪称师生楷模。 本人在教学第一线始终坚持教育教学理论的学习和研究，不断提高自身的业务素质和工作能力，积极主动参加了继续教育培训和新课程标准培训。多次主动要求并参加了学校、总校、区教研室等部门组织的教研活动，并在教学中大胆尝试。曾承担市、区、总校公开课多次，通过交流取别人之长，补自己之短，在教育教学工作中始终树立“以人为本”的教育理念，针对学生的实际，充分挖掘教材和活动内容的思想性，有效地对学生进行“五自”教育和“五爱”教育，认真研究《新课标》创造性地使用教材， 以《课标》规定的教学目标为重点，以培养学生创新精神和实践能力为核心，以灵活多样的教学行为方式为手段，面向全体学生，提高学生诸方面的素质，取得了应有的教育教学效果。 几年来，本人总是满负荷工作，工作中勤勤恳恳、任劳任怨，把“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”放在心上，以主公翁姿态创造性开展工作。同时认真总结经验，在上级主管部门的领导下，在师生的共同努力下，圆满地完成了各个学年度的教育教学任务，均取得了优异的成绩。 岁月无痕，能在四季耕耘中芬芳，时光如梭，总能纺织出勤奋的锦绣，汗水是无花果，付出了就有收获，经过自身的不断求索，本人任职以来，在工作上取得了优异成绩。在2004年2月申报的《在教学活动中教师的如何提高学生对教师的信度》，被评为中央教育科学研究所“新课程师资培训策略与有效模式研究与实验”课题优秀成果贰等奖；2006年6年所撰写的《师爱启动心灵》在赤峰市师德案例和优秀论文评选活动中荣获一等奖；2006年9月在全区小学教师课堂教学技能基本功竞赛中获英语学科一等 奖；2006年12月在全国中小学英语教师教学技能大赛中成绩优异，荣获一等奖；在2007年4月被评为松山区第七届小学英语学科优秀教学能手。 回顾过去的工作，既有成绩，也存在不足，在今后的工作中发扬成绩，克服不足，勤奋工作，为培养新世纪高素质的社会主义劳动者不断努力拼搏。 安庆学区中心校 李晓焕 2007年5月 篇二：技术性总结 技术性总结 本人于1995年03月伴随打工的人群来到**这个国际大都市。同年同月经熟人介绍，进入**********分公司做一名普通的工人开始，由于我劳动积极、做事踏实很受工长的赏识，安排我跟工地测量员做下手。在工作中，通过细心的学习及技术员的传授，使我逐渐掌握了测量工作的基本技能，从此使我走上建筑行业专业人才的道路。时至今日，已达十八年之久。回顾这十八年来的工作，每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累，每一次都是一种高度。 1995年通过三个月的努力我从一个普通的工人，通过刻苦的学习，掌握了测量员具备的基本技能成为一名测量员。同年8月，由于公司领导对我工作的肯定，我被派到*****路市政道路配套工程独立担任测量工作。主要负责现场的施工测量放样。珍惜公司给我的每次机会，受别人不能受的累。在工作中，每天总比别人提前一个小时上班，上工地架设好仪器，等待机械操作手和工人上班，下班总比别人晚小时，认真复核自己所放的基准点和标高。由于市政工作常常需要晚上加班浇筑基础，所以工地只要有工人加班我通常会和他们在一起。晚上全部人员睡觉后，我独自整理白天的资料、熟悉理会图纸准备明天需要的资料。在工作中遇到不懂的问题，我会积极的向有经验的同事们请教，或查阅专业书籍直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下，在短短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。在此期间我参与工程的图纸会审交底、水准点及基准点的测设、施工中的测量放样、技术交底、工程验收等施工全过程，得到了领导及同事们的肯定。在工作中，我时刻提醒自己做事要一丝不苟、认认真真、兢兢业业的完成本职工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。 1995年至1997年底，我公司承接**小区的**路、***路延伸段桥梁的市政配套工程，我一直担任该项目的测量员。其中包括雨污水排水管道、砼路面、广场砖人行道、预制空心板桥梁等多项工程。其中***路雨水管道工程最为复杂，雨水管道采用2400mm的大管径砼管，每只管道重量约4.8吨，沟槽开挖宽度达到4.5米，沟槽采用9米［30槽钢柴油机锤击咬合支护，沟槽临近有一处六层楼