九月学习生活总结主题班会.doc

九月学习生活总结主题班会 篇一：九月份班会总结 回顾过去展望未来班会总结 班会名称：“回顾过去，展望未来” 班会目的：回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。回顾当时，太多的酸甜苦辣：爱过、恨过；拥有、失去过；欢笑、流泪过；成功、失败过??其中有多少美好可以回味，有多少记忆值得保存，有多少挫折烦恼必须放下？希望通过本次班会能够让本班同学全面细致地回忆和反思了自己即将过去的一学年中的收获和不足，更加明确了未来的奋斗目标和努力方向。 班会地点：药学x班教室 参与人员：药学x班全体同学（共六十五人） 班会流程： 1、主持人致辞 2、回顾过去 展示温馨PPT(PPT内容：关于同学一起生活的点点滴滴：“同吃同睡”“相亲相爱”“小打小闹”“多才多艺”“校运会撒英姿”“相互扶持”“感动常在”“集体考察”) 3、答疑解难 收集同学们目前对现状及未来的有关学习和生活中的问题，全班同学共同出谋划策，为他解决困难。 4展望未来 班长首先发表感想，接着同学们自由发言，谈谈对过去、未来的想法， 跟同学分享自己对未来的打算或展望。 5、游戏和才艺展示，本环节为同学们事先准备好的才艺，和小游戏进行的环节，本环节意在增强同学们的团队合作意识。 6、全班合唱《明天会更好》。 班会意义：本次的主题班会终于在温馨快乐的气氛中落下帷幕，回顾整个活动过程，我们收获了不少宝贵的经验。 首先，值得肯定的是，本次主题班会有许多亮点： 1、响应学院争先创优的系列活动，凝聚班级力量 本次主题班会在响应学院争先创优系列活动这个主题的同时，通过回也能深入地体验了集体的力量，达 到了增强班级凝聚力的目的。 2、开放式的讨论让同学们更了解彼此，增进班级的团结意识，营造班级温馨氛围。并且同学之间还可做交流，共享彼此的信息。可以让同学们更坚定自己的道路。 3、本次主题班会设置了答疑解惑的环节，在此之前班干就目前大二年级面对就业的前景收集同学们的疑惑，与相关老师进行交流，并取得老师的承诺——在之后尽快给我们详细的解答一些能准确回答的事项。使同学们对一些事项更明确，对前途更明确。 纵观整个活动，在本班班干的积极努力下，本次主题班会得以顺利进行，取得了预期的效果。在温馨回顾班级同学共同的过往之时增加班级凝聚力，营造温馨向上的班级氛围，让此次本班首次主题班会成为美好的回忆。对于本次主题班会中存在的不足，我们相信只要通过不断的积累和总结经验，相信在大家的不断努力下，我们将在以后的活 动中不断成长，取得更大的进步! 篇二：9月份主题班会 九月份主题班会 文明月 1小学生习惯养成教育 9.1 教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。 教学过程： 一、猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯） 二、 你相信吗？ 在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点，才可以自救。” 三、良好习惯大家学 从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？给同学们说说，大家来分享、学习一下??（小组交流） （一）．现在你们看看你们自己的行为习惯 吧 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园 内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。 （二）.你对以下行为有何看法？ 1、在思考问题时一边旋笔一边思考 2、