五年级数学教学总结范文第二学期.doc

五年级数学教学总结范文第二学期 1五年级下学期数学讲授工作总结 一学期来，本人当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教导工作，普遍涉猎各类常识，形成比力完整的常识布局，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬讲授平易近主，使学生学有所得，不竭提高。 一、常识把握方面： 1、学生初步学会了数据的收集和整理的方式，会看和建造简单的统计表，经由过程有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱故国、爱社会主义、爱科学的教育，学会较复杂的求平均数的方式。 2、学生知道了体积的寄义，把握了长方体和正方体的特征，管帐算它们的概况积和体积，成长了学生的空间不雅念。 3、学生把握了约数和倍数、质数和合数等概念，以及能被2、3、5整除的数的特征，会分化质因数；会求最大公约数和最小公倍数。 4、经由过程分数常识的讲授，增强了分数概念的讲授和新旧常识的联系。 二、数学进修能力方面 1、能运用糊口经验，对有关的数学信息做出注释，并初步学会了器具体的数据描述实际世界中的简单现象。在摸索过程中，成长空间不雅念。在教师的帮忙下，初步学会了选择有效信息进行归纳和类比。在解决问题过程中，能进行简单的、有层次的思虑。 2、能在教师指导下，从日常糊口中发现并提出简单的数学问题。领会统一问题可以有分歧解法。有与火伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和成果。 3、在他人的鼓动勉励与帮忙下，对身边与数学有关系的某些事物有好奇心，可以或许积极介入活泼、直不雅的数学活动。在他人的鼓动勉励与帮忙下，能降服在数学活动中碰到的某些坚苦，获得成功的体验，有学好数学的决定信念。领会可以用数和形来描述的某些现象，感触感染数学与日常糊口的紧密亲密联系。在他人的指导下，可以或许发现数学活动中的错误并实时更正。 为了此后能更好的工尴尬刁难本学期的讲授工作总结如下： 1、要提高讲授质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下的工作： ⑴课前预备：备好课。 ①当真钻研教材，对教材的根基思惟、根基概念，每句话、每个字都弄清晰，领会教材的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，如何才能教好。 ②领会学生原有的常识技术的质量，他们的爱好、需要、方式、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防办法。 ③考虑教法，解决若何把已把握的教材教授给学生，包罗若何组织教材、若何放置每节课的活动。 ⑵讲堂上的环境。 组织好讲堂讲授，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其连结相对不变性，因材施教，注重培育尖子生，注重抓两端带中心，同时，激发学生的感情，使他们发生愉悦的心境，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练了然，讲堂提问面向全体学生，留意激发学生学数学的爱好，讲堂上讲练连系，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。 2、要提高讲授质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在进修上不克不及合理的放置活动举办时间，针对这种问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生尽力做到从友善举行，例如，我班的陈鹏同窗刚开学的两个月里不安心进修上课走神、措辞，下课就往外跑不打铃不回班，经常被拖欠功课，针对这种环境，阐发其原因，并同其家长联系配合做他的思惟工作，从歌颂着手，所有的人都巴望获得别人的理解和尊敬，所以，和他扳谈时，对他的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬，此刻陈鹏同窗进修成就大幅度提高，其他的弊端相对就削减了。 3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修讲授方式，博采众长，提高讲授程度。 4、培育多种爱好快乐喜爱，到藏书楼博览群书，不竭扩宽常识面，为讲授攻略注入新颖血液。 总体来说，取得的成就还不敷抱负，在此后的教育讲授工作中，我将更严酷要求本身，尽力工作，发扬长处，更正错误谬误，开拓进步，为夸姣的明天奉献本身的力量。2五年级第二学期数学讲授工作总结 本学期，本人担任小学五年级的数学讲授工作。一学期来，我忠诚党的教育事业，遵纪守法，遵从黉舍带领的工作放置，我自始到终以当真，严谨的治学立场，勤恳，对峙不懈的精力从事讲授工作。运用“自立——合作——立异“讲堂讲授模式的同时，把新课程尺度的新思惟，新理念和数学讲堂讲授的新思绪，新设想连系起来，改变思惟，积极摸索，鼎新讲授，收到很好的结果。 一学期来本人当真制订讲授打算，注重研究讲授理论，当真备课和讲授，积极加入科组活动和备课组活动，并能经常听各教员的课，从中吸收讲授经验，取长补短，提高本身的讲授的营业程度。每节课都是以最佳的精力状况站在教坛，以和善，轻松，当真的形象去面临学生。按照小学数学讲授纲领进行施教，让学生把握勤学科常识。还留意以德为本，连系实际糊口中的现象层层善诱，多方面，多角度去培育实际杰出的道德