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创建卫生先进学校的工作总结 篇一：创建市级卫生先进学校总结 刘湾中心小学 创建商洛市卫生先进单位工作总结 开展创建市级卫生先进单位是进一步巩固我区省级卫生镇创建成果，切实改善育人环境，提高师生生活质量的一项重要举，我校对此十分重视，把它列入2013年学校自主发展、内涵发展、特色发展提升学校品位的事实来抓。多次召开卫生专题会议，及时传达上级指示精神，以“创卫”为目标，不断完善卫生基础设施，建立健全长效管理机制，并从校园文化建设的角度提升学校卫生理念，师生员工良好的卫生习惯、健康的生活理念和防控传染病的能力得到增强，校园环境更加整洁、优美。现将本年度我校创建卫生先进单位工作总结如下： 一、健全组织制度，营造创卫氛围 1．健全组织 加强领导。 学校先后成立了刘湾中心小学学校安全工作领导小组；刘湾中心小学爱国卫生运动及预防疾病工作领导小组；刘湾中心小学公共卫生领导小组；刘湾中心小学突发公共安全卫生事件应急处理领导小组等，由校长担任组长，分管副校长为副组长，各处室教研组负责人和相关员工为成员，实行分工负责制，明确职责，责任到人，形成了组织严密、齐抓共管的宣传教育与防控管理领导体系。同时还确定胡建良老师为我校传染病疫情报告人，做到信息畅通，上报及时。 2．卫生制度健全。学校制定学校卫生工作年度计划，把卫生工作列入学校的议事日程。并先后建立了《刘湾中心小学卫生工作制度》《刘湾中心小学爱国卫生运动工作实施方案》《刘湾中心小学传染病防控制度》《刘湾中心小学甲流防控责任人职责及考核评比制度》《刘湾中心小学除“四害“工作制度》《刘湾中心小学传染病疫情报告制度》、《刘湾中心小学学生晨检制度》、《刘湾中心小学预防与控制传染病紧急预案》等，同时，有少先队”卫生、纪律、礼仪、文明”四项竞赛制度，由校领导、值周教师、中队值周值勤，并将班级的清洁卫生检查情况纳入班主任量化考核的重要内容之一。使师生在参与学校管理的过程中，强化了主人翁意识，变被动为主动，自律意识增强，参与意识倍增。平时积极组织广大教职工认真学习国家、省、市各级部门下发的卫生文件通知，结合学校实际，针对学校卫生工作中存在的问题、值周师生提出的建议，定期召开领导小组成员会议进行专题研讨，按照“定策、定人、限时”的原则及时解决卫生安全工作中的问题，并及时做好卫生防疫与食品卫生安全工作自查与总结，确保了校园卫生安全。 3．加大宣传力度，营造创建氛围。创卫工作是项群众性的工作，仅靠领导重视和一些制度是不够的，只有把全校师生员工发动起来形成态势，营造起良好的氛围，才能从根本上保证创卫的落实，并持续发展。为此，我们召开了几次创卫工作会议，舒校长在国旗下作了“积极行动起来，从我做起，为创卫作贡献”的动员讲话，并向全校师生发出了“爱国卫生月活动倡议书”，还充分利用学校广播、黑板报、 班队活动等宣传“创卫常识”，使师生员工了解创卫工作的重要性，必要性，积极参与到创卫活动中来。 二、加强环境建设，校园整洁优美 1．经费保障到位。 做好学校卫生宣传防疫工作，学校每年均要花费一定的经费制作卫生宣传材料、健康知识专栏、请专家作讲座、购买足够的鼠药与“84”消毒液等。 2． 搞好校园环境建设。创造优美、洁净、清新的校园环境，是全校师生共同奋斗的目标。学校投入了大量的资金，对校园进行美化，校园花开四季，精致典雅，空气清新，环境优美。 3．抓创卫各项制度落实。学校严格执行卫生管理目标责任制,少先队把校园所有保管区都细化、量化、责任化，分配到每个师生员工，做到了任务明、范围清、标准高、责任强。学校制定了严格、细致的检查评比制度，如四项竞赛亮分制度、文明办公室评比细则、功能教室专人负责制、校园垃圾、厕所专人清，做到无臭、无淤、无秽、无蝇。校园卫生坚持每天一小扫，每周一大扫。大队部和值周老师坚持每周一检查，当日一公布，使各班知道检查结果，发现存在问题，及时进行整改。学校还将班级卫生工作和健康教育成效纳入了班主任工作考评内容之一，真正做到了有纪录、有评比、有反馈、有奖惩。 4．抓文化校园建设，提高师生卫生理念。学校全面落实《学校卫生工作条例》，把卫生工作纳入校园文化建设体系。我校倡导“人过地静”的卫生习惯，全体师生员工校内不吸烟、不吃瓜子、不吃口香糖，见到垃圾主动捡起，放入垃圾箱。另外，学校通过开展师德演 讲比赛、教室文化、办公室文化评比等一系列活动，增强了师生们的责任意识，提高了师生们的综合素质。如上学期教学楼的走廊悬挂古诗词、班级名片，楼道口张贴安全警示语、温馨提示语，做到了人文与环境和谐，优化了育人环境。健康专栏、普通话、文明语、安全警示、禁烟标志等齐全，办公室、会议室、走廊、楼道、教室等干净整齐，芜杂物、无积尘、无蛛网、无痰迹、无乱涂乱画，室内物品摆放整齐，合理养殖花卉，墙壁洁净、窗明几净