初三毕业总结大会发言稿.doc

初三毕业总结大会发言稿 篇一：初三毕业备考工作研讨会发言稿 初三毕业备考工作研讨会发言材料各位领导、同志们： 再过一个多月的时间，就到中考了。在这个十分重要的时间 点，市教育局领导高瞻远瞩，科学部署，精心安排，组织了这次 全市初三备考工作研讨会。目的是激发全市各初中冲刺中考大目 标、再攀中考新高峰的信心和决心，确保我市中考在泰安的持续 领导先地位。我们作为今年中考的排头兵，要不负市委、市政府 和教育局领导的殷切期望，不负全市全市人民对教育的热切关注， 立足实际，再接再厉，再挖潜力，再攀高峰，再创佳绩。下面我 就于我校毕业年级的前期工作做法和今后一个月的备考打算，向 各位领导和老师们汇报一下。 一、前期的工作及经验 （一）浓厚氛围，全力备考 良好的备考氛围是学生快速成长的有力保障，龙山中学力求 在有限空间，营造出无限动力。进入初三之后，年级致力于班级 文化氛围的建设，通过浓厚的文化氛围来熏陶、感染、影响师生。 每个班级的教室的外墙设计成为个性的文化墙，贴满学生的各种 挑战书，决心书，个人优秀书法，精美试卷展评。教室内前后墙 悬挂励志标语与口号，通过班级间发起挑战，并相互下发“挑战 榜”和“应战榜” ，班内学生相互之间进行挑战，浓厚了班级间和 班内同学间的竞争，创造了良好的“比学赶帮超”的学习氛围。 班级前后黑板各设臵了中考倒计时和中考在校时间倒计时。让学生感受到时间更紧迫，斗志更强烈，目标更明确。 （二）激发信心，鼓舞士气 提士气：适当的自我激励，可以拚除悲观消极的备考情绪， 提高自信度，有饱满的热情和斗志去参加考试。如果考生能具备 这种心理状态的话，那么就有克服困难的信心，能充分的发挥主 观能动性，决胜于中考。初三年级雷打不动的坚持实行课前大声 宣誓和下午课前一支歌活动。喊出了高昂的斗志，唱出了饱满的 热情，带着自信投入到课堂学习中去，极大的提高了学习效率。 鼓斗志：狭路相逢勇者胜，决战中考，斗志为先。没有斗志 的士兵打不好仗，没有拼搏意识的学生搞不好学习。昂扬的斗志 可以激发教师高效的教学热情，可以让学生迸发出更大能量，对 于各个学习水平的学生都有帮助。学期初，召开了学校领导班子， 中层领导参加的初三教师中考誓师会，全体初三教师明目标、鼓 干劲；利用升旗仪式，举行“冲刺中考百日誓师会” ，全校师生齐 协力，共奋进；以班级为单位举行中考 60 天誓师会，全体学生惜 此时，再拼搏，信心百倍，斗志满满。 （三）咬定课堂，打造高效 课堂教学是提升教学质量的主阵地，牢牢守住课堂，在课堂 教学上大下功夫，大做文章，打造实用高效的初三课堂教学是初 三工作的重中之重。年级先后组织了四轮 40 余节的骨干教师示范 课、有经验的老教师的研究课和青年教师的展示课，学校领导坚 持推门听课，利用教学能手评选活动，年级推出 20 余节高质量的参评课。初三教师在执教和听评课的过程中，精心钻研，多次备 课，使自己的课堂更高效，更精彩。 （四）集体教研，整体提升 集体的智慧无穷大，团结协作的学科组是质量提升的重要保 障。年级注重落实学科组的集体教研，学期初召开了新旧初三教 师经验交流会，每周的学科组集体教研定时间，定内容，学科教 学做到四统一：统一进度、统一测试、统一教案、统一讲评。举 行了师带徒活动，新老班主任结对子，新老初三教师结对子，达 到经验传承、相互借鉴。实行名校联盟，与宁阳实验中学和泰安 博文中学结成友谊学校，名师共享，名题共享，经验共享。 （五）捆绑承包，齐抓共管 捆绑式评价：实行班级捆绑式评价和学科组捆绑式评价相结 合，避免单科突进，单打独斗，只顾自己利益，破坏整体利益的 做法。落实教师承包制，优生承包给班主任，边缘生有学科教师 承包，定目标、勤谈话、找弱科、谋措施，让优生更优，让边缘 生成优。 （六）多措并举，培养优生 优生培养是龙山中学的旗臶。通过选定对象，安排教学，心 理辅导，合作学习，教师承包、家校沟通，测试考试，组织竞赛， 应试技巧培训等九个环节实施优生培养工程。成立专门的虚拟班， 配备专门班主任，精选优秀学科教师，合理安排教学时间，精选 教学内容，让优生吃的饱，吃的好，敢竞争，共拔高。每次大型考试后都要组织优生的双过线考试，不让弱科拖后腿；组织了四 科知识竞赛，试题难度提高，让优生开眼界，扩思路，寻差距， 更扎实。 （七）强化训练，狠抓规范 对学生进行各类应考策略和心理指导，组织了多次学科知识 竞赛，以考代练，上难度，上强度；推行求知卡，让学生想问、 敢问、多问、勤问、随时问、处处问，在质疑中解惑，在勤问中 升华。建立错题本，及时记录，整理，归类，让复习更有针对性。 （八）家校共育，合力共为 年级专门设立了家校沟通邮箱，畅通家校沟通平台，及时消 除误解，化解矛盾，先后召开初三年级全体家长会，边缘生家长 会和优