初中数学期末工作总结范文.doc

初中数学期末工作总结范文 1初中数学期末工作总结 一、课内正视听讲，课后实时复习。 新常识的接管，数学能力的培育首要在讲堂长进行，所以要特点正视课内的进修效率，追求准确的进修方式。上课时要紧跟教员的思绪，积极睁开思维猜测以下的步调，比力本身的解题思绪与教师所讲有哪些分歧。特殊要抓住根本常识和根基技术的进修，课后要实时复习不留疑点。起首要在做各类习题之前将教员所讲的常识点回忆一遍，准确把握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清晰当即翻书之举。当真自力完成功课，勤于思虑，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的进修作风，对于有些标题问题因为本身的思绪不清，一时难以解出，应让本身沉着下来当真阐发标题问题，尽量本身解决。在每个阶段的进修中要进行整理和归纳总结，把常识的点、线、面连系起来交叉成常识收集，纳入本身的常识系统。 二、恰当多做题，养成杰出的解题习惯。 要想学好数学，多做标题问题是不免的，熟悉把握各类题型的解题思绪。刚举行要从根本题入手，以讲义上的习题为准，频频操练打好根本，再找一些课外的习题，以帮忙开拓思绪，提高本身的阐发、解决能力，把握一般的解题纪律。对于一些易错题，可备有错题集，写出本身的解题思绪和准确的解题过程两者一路比力找出本身的错误地点，以便实时更正。在日常平凡要养成杰出的解题习惯。让本身的精神高度集中，使大脑兴奋，思维灵敏，可以或许进入最佳状况，在测验中能运用自如。实践证实：越到关键时候，你所表示的解题习惯与日常平凡操练无异。假如日常平凡解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充实表露，故在日常平凡养成杰出的解题习惯长短常主要的。 三、调整心态，准确看待测验。 起首，应把首要精神放在根本常识、根基技术、根基方式这三个方面上，因为每次测验占绝大部门的也是根本性的标题问题，而对于那些难题及综合性较强的标题问题作为调剂，当真思虑，尽量让本身理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好本身的心态，使本身在任何时候镇静，思绪有条不紊，降服急躁的情感。特殊是对本身要有决定信念，永远鼓动勉励本身，除了本身，谁也不克不及把我打垮，要有本身不垮，谁也不克不及打倒我的高傲感。在测验前要做好预备，练练常规题，把本身的思绪睁开，切忌考前往在包管准确率的前提下提高解题速度。对于一些轻易的根本题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，测验中要学会测验考试得分，使本身的程度正常甚到超常阐扬。 由此可见，要把数学学好就得找到适合本身的进修方式，领会数学学科的特点，使本身进入数学的广漠六合中去。相信鄙人学期我会更上一层楼的!2初中数学组期末工作总结 在黉舍教科研中间和学部教诲处的直接带领下，初中数学组经由过程当真进修黉舍进步前辈的办学理念，注重将理念转化为实践，尽力创设适合学生成长的数学讲授。细化落实各项具体工作方针，以学生为主体，重根本、激爱好，以讲堂讲授为中间，落实有用讲授，开展了多种形式的教研活动，取得了必然的讲授成就。正如聂教员在备课组总结中说的那样：把最通俗、最普通的工作做好，就不通俗、不服凡。教书通俗，教好就不通俗。初中部数学组的教员们恰是如许踏结壮实、默默的做好自已工作，将普通变得不服凡，将通俗变得不通俗。现将我代表初中数学组将本学期工作总结如下： 一、当真阐发，确定本学期方针 1、规范讲授常规，使讲授常规规范化。 2、开学初，初二、三以备课组为单元，对上学期的试题及学生的测验环境进行阐发，初一对入学的新生进行同一测试，对新生环境做到冷暖自知，连系学部的要求，确定各年级的期末成就方针：初一合格率85%以上，优异率50%以上；初二合格率85%以上，优异率50%以上，为初三中考奠基杰出的根本。初三合格率80%以上，优异率45%以上。 3、以研究课为载体，提高教师专业能力和讲授程度，力争讲堂讲授优良率100%以上，优异率50%； 二、强调讲授常规，使讲授常规规范化 1、在第一次全组的教师会议上，提出了对讲授常规的具体要求： (1)备课 当真阐发班级的学情，深切钻研教材、课标和考纲，明白每节课的讲授方针及重、难点，确定讲授使命，设计讲授活动。搞好每周一次的集体备课，对峙小我二次备课；备课组协商好讲授进度，杜绝随意性放置讲授攻略，严禁无教案上课。教研组每月查抄一次备课环境。 (2)上课 正视、增强讲堂讲授组织治理，关注班级的每一位同窗，不让一个学生游离于讲堂之处；增强师生之间的沟通和交流，构建协调有用的进修情况和营造轻松活跃的进修空气。增强有用讲授的研究，对照一堂好课的尺度，狠抓讲堂讲授，采纳矫捷有用的讲授体例，吸引学生积极自动地介入学生中来，缔造适合学生高效进修的讲堂。 (3)功课 强调功课的分层，针对分歧条理的学生设置分歧的功课，使功课真正能适合班级分歧水平的学生，起到课后巩固的感化。不搞题海战术，精选有代表性的习题，合理节制功课量