初二思想品德下学期教学工作总结范文.doc

初二思想品德下学期教学工作总结范文 1八年级下思惟道德讲授工作总结 这学期，本人担任八年级五个班的思惟道德课讲授。讲授过程中本人能顺应新期间讲授工作的要求，从各方面严酷要求本身，勤勤恳恳，谨小慎微，使讲授工作有打算、有组织、有步调地开展。安身此刻，放眼将来，为使此后的工作取得更大的前进，现对本学期教育讲授工作做如下总结： 一、深切钻研教材，当真备课，精心选择教法。 备好课是上好课的前提和包管。作为刚走出大黉舍门的我，大白本身对教材的陌生，故在课前做到当真备课，多方面去汇集与讲授相关的资料。我按照教材攻略及学生的现实，设计讲堂讲授，拟定采用的讲授方式。在深切钻研教材和领会学生的根本上，当真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，积极采用多媒体讲授，使现代讲授手艺走进讲堂，并做到讲堂形式的多样化。经由过程培育学生进修思惟道德的爱好，充实调动学生进修的积极性、自动性，达到兴奋讲授的目标，在讲授中注重学糊口动，讲堂氛围活跃，讲授结果杰出。 二、精心组织讲堂讲授，提高讲授质量。 上好课是提高讲授质量的有用路子。讲堂讲授中我尽量做到讲解清楚化、层次化；讲堂说话力图正确化、感情化和活泼化；讲授思绪做到线索清楚、条理分明。在讲堂上特殊留意调动学生的积极性，增强师生交流，充实表现学生的主体感化，让学生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；留意精讲多练，在讲堂上教员讲得尽量少些，学糊口动尽量多些；同时在每一堂课上都充实考虑分歧条理学生的进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。尽力实现思惟道德课的趣味化。思惟道德课与学生现实糊口联系慎密，是以我在讲授过程中将讲授与现实慎密联系，切实解决学生糊口进修中碰到的现实问题，使学生树立准确的人生不雅、价值不雅和世界不雅。经由过程讲授培育学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为习惯、思惟本质等方面有了较大改变。 三、增强课后教导，提高讲授质量。 课后教导是讲堂讲授的弥补和巩固。是以本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常经由过程交心、活动主题探讨等体例抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去。耐烦做好后进生的转化工作，对后进生尽力做到从友善举行，好比，多与他们交心；从歌颂着手，长于发现他们的闪光点，实时赐与必定。所有的人都巴望获得别人的理解和尊敬，所以，在和学生扳谈时，对他们的处境、设法暗示深刻的理解和尊敬。改变教师脚色，尽力使本身成为学生的伴侣，让他们敢措辞，说实话，如许让学生感应你与他是平等的，那么他就能很好的去接管你的不雅点，从而改变本身的思惟，改变本身的行为。从而真正达到思惟教育的目标。 总之，活动举办时间飞逝，转眼间，一个重要而又充分的学期即将曩昔，总体来看，这学期在上级部分的准确带领下，在全体同仁的帮忙下，在本人的吃苦尽力下，在全体学生的配合尽力下，我在教育讲授工作中取得了较大的前进。但还存在很多不足之处，在此后的教育讲授工作中，我将加倍严酷要求本身，尽力工作，不竭总结经验，力图提高本身的讲授程度，我相信有耕作总会有收成！2八年级思惟道德下册讲授工作总结 一学期来，我当真备课、上课、听课、评课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教导工作，普遍涉猎各类常识，形成比力完整的常识布局，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬讲授平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂完成教育讲授使命。教材的攻略，是由一个个单位组成的。每个单位都蕴涵着特定的糊口活动主题。新教材注重培育学生的现实操作能力，和糊口加倍切近，在备课授课时要插手糊口元素来切近学生的糊口，吸引他们的留意力。在讲授方面，尽力做好备课上课工作。 第一、按照教材中的每一单位的四个板块。引起学生的进修爱好，感知、体验、体会、探讨进修攻略，摸索好的、最适合本身的进修方式。思惟道德八年级新教材，最大的特点是让学生在讲堂上自立进修、合作探讨、鼓动勉励学生斗胆提出问题、摸索问题，经由过程进修探讨，本身去感悟糊口中的一个事理。事实证实讲堂上，让学生的思维更活跃，就越能提出有思虑价值的问题，讲堂上进修的效率就越高，所感悟的事理就越深刻。 第二、课后实时批改功课，经由过程对学生的功课、操练查抄学生对常识的把握环境，并在每次考试中总结学生的存在问题和亏弱环节，加以强调勘误。让学生更正后告诉我为什么，确保他们真正懂。课后教导是主要的一个环节。部门学生缺乏自控能力，常不克不及按时完成功课，有的甚到抄功课。针对这种问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的教导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，要有耐烦，要落实到位。 第三、为了提高整体讲授质量，对学生分对象进行恰当的培优辅差活动。对于中等生，首要是加强他们的自傲心，培育他们的自学能力，开导他们的思维。我凡