学前班十二月份月总结.doc

学前班十二月份月总结 篇一：2014--2015学前班工作总结 2010——2011 学年学前班工作总结河西小学：吴学安一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识，培养良好的学 习习惯和学习态度，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回 顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际出发鼓励幼儿自立、 自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展：一、爱心——班主任工作的灵魂“爱心”不但体现在每位教师身上，更要体现在班主任身上。刚开学那段时间，课间比较 乱，孩子们你追我打，出现跌倒、摔跤的现象再所难免，班主任要即时安抚和教育孩子注意 安全，当孩子身体出现不适时，要及时发现处理并与家长联系，使孩子感到在学校像在家里 一样的温暖。正如我班可爱的李婵娟同学，因吃生冷东西引起肚子痛，趴在桌子上时，我及 时联系家长，孩子得到及时的治疗，孩子的家长感激得对我说：“真是太谢谢你啦！孩子放 在你班上，我们真是很放心！”学前班的孩子年龄小， 平时的很多生活小细节都不注意， 经常把书本或铅笑乱扔在教育 里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和有 什么不耐烦的，我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这也是我们老 师最大的安慰。二、耐心——班主任工作的关键在一个家庭里教育一个孩子本来就很难， 在一个班管理一群孩子就更难， 有些家长曾经 对我说：“三十多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，老师声音都会叫哑了。 再说，他们还是一群农村出身的娃娃！父母忙更没时间管！！”我总是微笑面对。说实话有 时的确会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对 25 个孩子，上课纪律很差，教室里 叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子互相打小报告，让你无法去上课。我一下没控制自己的 情绪， 发起脾气来。 但突然意识到我对孩子的耐心教育哪去了！ 我明白： 对孩子要循循善诱， 耐心细致的进行教育， 挖掘孩子身上的闪光点， 要多表扬、 多鼓励， 多给孩子们赞许的目光， 少批评、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于 是我克服自己的烦躁情绪，调整好心态，让自己平静下来。做一个孩子们心中的好老师，家 长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在，通过自己对孩子耐心灵活的教育，班纪大有 改变， 孩子们现在甚至能非常安静得上完每一节课， 尽管人多， 却再也不会觉得那么吵闹啦！三、育心——班主任工作的基础学校是培养教育学生学知识的摇篮， 针对全班三十多个不同个性的孩子， 除了耐心教育 外，更多的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个 个争做能力强——“我的花最多”的好孩子。总之，好的开始是成功的一半。下一学年，本人想重新调整战略战术，让学生充分吃透 教材，完全掌握内容，踏实钻研学科，平时认真作业，多做，巧练，勤学，好问，多思，博 览。以谦虚谨慎，顽强拼搏，刻苦勤恳的作风，以不骄不躁，奋发进取，永不言弃的致学态 度，积极能动的完成学校交给的各项学习任务，教学指标，课外融会贯通，学以致用。广泛 学习各方面知识，争取能够全面有效的进步，发展，向着自己预定的目标努力奋斗。来年以 充分的准备迎接学校的检阅，迎战 2011. 篇二：学前班十二月份教学计划 学前班十二月份教学计划学前班十二月份教学计划健康：活动一：天冷天热会穿衣活动目标： （1）了解天气与人们生活的关系，培养小朋友根据气温的变化自觉增减衣服 的能力。（2）使小朋友对天气的关注意识。活动二：好吃的东西哪儿去了活动目标： （1）了解食物在人体内的消化过程。（2）初步认识人体消化系统主要器官的名称及用途。（3）初步具有自我保护意识和能力。活动三：出行安全我知道活动目标： （1）知道遵守公共规则、注意交通安全是一件光荣的事情。（2）培养小朋友自我保护的意识。活动四：大风和树叶活动目标： （1）发展小朋友四散跑的能力。（2）发展小朋友听指令控制自身动作的能力。活动五：坚强勇敢跳长绳活动目标： （1）能按一定节奏跳长绳，发展小朋友的弹跳能力。（2）培养小朋友的集体合作能力。语言：活动一：相同与不同活动目标： （1）增强对汉字结构的认识，认识简单的偏旁部首。提高对字形的认识能力。活动二：图文配对活动目标： （1）能够依据一定的语言环境，选择和理解相应的词语，学习使用形容词。（2）提高对词语的联想能力，能够准确地运用词语说出不同的句子，提高看 图造句的能力和思维的灵活行。活动三： 《一对蝈蝈吹牛皮》活动目标： （1）欣赏和理解文学作品的角色形象、主要情节和寓意，感受诗歌的幽默、 有趣。（2）能将诗歌的内容进行语言形式的转换，