《老人和海鸥》导学案.docVIP

灵田中心校五年级语文（下册）学科导学案 目标走过来:1、有感情的朗读的课文，感受老人与海鸥之间的深厚感情；2、抓住课文的重点句子，体会句子的意思，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情。 重难点： 练习以较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴含其中的深厚感情，并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情。 学习过程 一、自主学习 1、听我来读（注音） 褪色（ ? ? ） 撮起嘴（?? ） 滇池（??? ） 旋涡（ ?? ） 亲昵? （??? ） 塑料（? ?? ） 2、我是小书法家 yùe ?pǔ?? ? ?jí xiáng? ??? xiē? xī? yíng yǎng ? ? （? ??） ? （????? ?? ） （???? ） （ ?? ?? ??） 3、《老人与海鸥》的作者是（?? ???? ）。 4、《老人与海鸥》结构清楚，可分为两大部分，前半部分主要表现了（?????????? ），后半部分表现了（?????????????? ???）。 二、合作探究 1、海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫。讨论：为什么海鸥这时的叫声与姿势和平时不一样？ ? 2、海鸥纷纷落地，在老人遗像前站成两排。讨论：海鸥什么这样做？ ? 3、收起遗像时，海鸥向遗像扑来。讨论：海鸥为什么要扑来？ ? 三、检测达标 ?1、看拼音写汉字 sù???? ??pǔ????? ?yì???? ? cuò? ?? ?xiē?????? ?jí??????? yínɡ ( ? ?)料 ?( ??)写 ?( ??)扬顿(? ? ?)? ?( ??)息 （ ?）祥 （? ?）养 2、按课文内容填空，并说说你从所填词语中体会到了什么 老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（?????????????????），飞成一篇（?????????????????）。 ????我体会到?????????????????????????????? ????????? 3、写出下列句子分别是对人物哪方面的描写 A、神态描写????B、动作描写????C、外貌描写????D、语言描写 1）他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，被一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。（??????） 2）“你看你看！那个脚上有环的是老沙！”老人得意地指给我看。（??????） 一、一起学课文，我能用自己喜欢的方式读课文： 1、课文大致分?? 部分，第一部分主要通过???? ????、??????? 、???????? ?等事例表现了????????????????????????? ???? ??????????；第二部分主要写 ? ? 2、读老人喂鸥段落，想想是哪些词语语句表达了老人对海鸥的爱，在书上圈画出来，这是通过????? ???描写把老人与海鸥之间的情感写具体的。 3、唤鸥、说鸥片段则是通过??? ??????描写把人鸥情深把真实写具体的。 4、还有哪些地方也能看出老人对海鸥的关爱。 5、海鸥送别场景催人泪下，再一次走进这动人的场面，去体会动物与人之间结下的深厚情感。 遗像前海鸥的意外表现：（写出关键词语）???????????????????????????