校本课程 走进方城历史人物-(一)-------活动设计.doc

走进方城历史人物 一、背景分析: 方城，地处交通要塞，是中原通往荆襄之地的必由之路，方城自古人杰地灵，英才辈出。数千年来，曾经产生过无数俊杰英贤，在方城大地上展出了不可尽数的辉煌的文化艺术。 二、活动目标： 1、让学生知道方城的杰出代表人物及文化发展。 2、让学生懂得这也是文明发展之一。 3、通过对方城历史名人的了解，让学生更爱自己的家乡。 三、活动过程 （一、）教师介绍历史上方城名家 方城人杰地灵，英才辈出。数千年来，曾经产生过无数俊杰英贤。他们中的杰出代表人物有: 一、中国第一个封建王朝秦朝后期，中国历史上爆发了第一次农民起义。这次起义的领袖陈胜，字涉，阳城（今方城）人，他与家居阳夏的吴广一起在大泽乡揭竿而起，矛头直指残暴的秦王朝，很短时间，建立起了我国第一个农民政权，开辟了中国农民革命运动的先河。后来，在秦朝疯狂反扑下，周文遇害。陈胜经英勇抵抗，失利后退至下城父（今安徽涡阳东南），被车夫庄贾杀害，革命受到巨大损失，但陈胜的部将吕臣等继续战斗，很快收复了陈，并杀掉了庄贾，为陈胜报了仇。同时，在陈胜义旗的感召下，刘邦、项羽先后起兵，终于在次年灭掉了秦王朝。 陈胜、吴广领导的农民大起义，开创了世界历史上所仅见的规模，为此后中国封建社会历史上大规模农民战争树立了光辉范例，载入革命的史册。陈胜作为中华民族农民起义的开山鼻祖形象，千秋万代，令人景仰。 二、博望侯张骞 张骞，西汉汉中成固人。是中国最早的旅行家、探险家和外交家。 元前138年（建元三年），汉武帝派遣张骞出使西域，为表彰他的功绩，元朔六年张骞被武帝封为博望侯（封地即今方城县博望镇）。 张骞被封之后，其深远影响力，穿透了南阳盆地的两千年，至今在南阳人的衣食住行中仍有其痕迹留存。 三、执法不阿张释之 张释之（生卒年月不详），字季，汉族，堵阳人，西汉法学家，法官。以执法公正不阿闻名，时人称赞“张释之为廷尉，天下无冤民”。是倡导法律面前人人平等的第一人，是中国历史上被正式立传的最高司法官之一，对文景之治做出了重要贡献。 （二）学生讨论 1、你所知道的历史名人有哪些？ 2、你能说出有关他们的历史故事吗？ 3、每小组派代表说出各小组讨论结果，归纳出方城历史名人的成就及社会文化贡献。 （三）学生制作 1、将你们小组讨论的结果制作成电子版报，可参考文献资料，可上网查找，可询问老人。 2、优秀作品评比 ?四、活动总结 江山代有才人出，名领风骚数百年。方城的历史名人以令人瞩目的业绩回报家乡的养育之恩，推动了社会文化事业的进步，为国家的繁荣昌盛做出了突出的贡献。? 通过对方城历史戏曲名人的调查、讨论，你对方城戏曲文化的发展有什么感想及建议？ 五、活动反思与成果 本节课以上网有哪些信誉好的足球投注网站资料和学生交流讨论为主，老师适当提问点拨为辅。利用网络资源的多样性、丰富性、生动性特点，充分激发了学生的学习兴趣，调动了学习的积极性。通过视频、图片、文章的学习，同学们心理上都受到了非常深刻、非常震撼的教育，行动上也有了立竿见影的效果。这种效果充分体现了网络教学的魅力。网络教学应当是教育工作者今后教育教学发展的方向。