幼儿园3月份月总结_0.doc

幼儿园3月份月总结 篇一：幼儿园3月份工作总结 幼儿园 3 月份工作总结幼儿园 3 月份工作总结（一）一、三月份年级组工作计划： 开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了《我爱我家》主题， 小班开展了《宝贝一家》主题。 二、进行调整以后的活动： 小班年级组成员二次探讨修改了有关 “爱妈妈”的活动的方案。 如活动中礼物的赠送时间的调换、 座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。 年级组成员探讨有关四月读书节的方案。如：宣传口号的征集、表格的制定、故 事大王评选的细则等等。 三、常规检查的反馈。 在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材 进行备课。小班由梁老师、魏老师和林老师、徐老师进行集体备课，在备课过程中，我 们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的 课程和计算课融入其中，并具体安排到每周每天。我是每周五中午或者下午对年级组的 老师进行备课和教学具准备的检查，通常老师都能够做到班级资源共享，合理非配教学 具的制作，不重复劳动。检查情况良好，老师基本能够做到下周的课心中有数，偶尔会 出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况。 总体看来，三月份的活动还比较丰富，托小班的老师围绕幼儿园的大计划都能够有 各个班的特色活动， 每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各 个班级老师的精彩的想法，可谓百花齐放。 四、各个班开展的活动： 小一班：三月开展了主题活动《宝贝一家》 。教师发动幼儿收集了“我长大了”的 一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等；展示了幼儿手工作 品“帅爸的领带”、自制手工作品“LV 宝宝”等等。活动中，老师引导幼儿带着家中有 几口人？他们是谁？他们的本领是什么等问题和父母共同完成《我的好爸爸好妈妈》调 查问卷。 同时根据三八爱妈妈活动制作展板。 幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活， 分享家庭生活的点滴经验和乐趣，逐步体会家庭生活的形成过程；在与同伴沟通和交流 之中，幼儿也可以更好地认识自己和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开 展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。小二班： 教师发动幼儿收集了“全家福”的照片、 房子的图片、 小动物家的图片等； 展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈”、自制手工作品“全家福”等，师幼一起创 设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做??”，制作了“我爱我家”的作业展板。班级正 常开展值日小班长活动。 托一班：在开展《春天里》这个主题活动时，老师首先根据托班幼儿的年龄特点， 在原有的主题活动目标中增加了：教育幼儿懂得爱护花草树木，爱护环境，萌发关心爱 护动物的情感，产生保护动物的意识等情感。其次，在选择教育活动内容时我们发现幼 儿喜欢小鸟，春天来了，小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦，小朋友特别喜欢，就 增加了美术“鸟窝”这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一 个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教育作 用是任何说教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种 植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目标，有油 菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野， 又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。 托二班：我们开展了主题活动《我爱我家》 。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜 又温馨。通过歌曲《亲亲我》 ，美术活动《给妈妈做项链》 ，谈话活动《我爱我家》等， 让宝宝对自己的家庭有了更深的认识，体会到自己与家人之间更紧密的关系。在常规活 动中，宝宝们学会了新的模仿操、律动。 五、对于年级组大型活动的反思。 托小班年级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈”的活 动，整个活动得到了托小班家长的好评。活动环节是这样的： 由一位托小班孩子妈妈利用 ppt 说说妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对宝贝关爱的点 滴。 “世上只有妈妈好”的音乐响起，宝宝送给妈妈甜蜜的吻和拥抱。 妈妈、宝宝对对方说话的视频展示。 主持人引导宝宝说一说可以为妈妈做的事情。 集体表演《有你的地方是天堂》 。 为妈妈送礼物。 经过集体二次讨论，我们做了以下调整： 原定在现场制作礼物的环节。 因为考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提前 制作好的礼物。原定把所有幼儿的座位安排在前面，所有家长的座位安排在后面。因为考虑到托小 班孩子年龄较小，在情感上不能够自控，一定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序，所以 我们将座位安排成一排孩子一排妈妈，并用椅子的颜色来区分，统一安排。这样既在情 感上使幼儿得到满足，家长便于