水平一体育足球教案.doc

足 球 课 教 案 学校： 年级：初一 教师： 时间： 教 学 内 容 足球——脚内侧踢球 课型：新授课 教学目标 1、学生能主动参与本次课内容的学习并能在练习过程中体验足球的乐趣及技巧性。 2、通过练习初步了解脚内侧踢球的动作，发展协调、灵敏、力量等身体素质。 3、通过练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养团队合作精神与良好的人际关系。 重点：脚内侧踢球的动作方法 难点：踢球的力度与准确性 教 学 过 程 学习内容 目的要求 教师活动 学生活动 组织队形 导 入 阶 段 3′ 1、课堂常规 2、导入语 ★明确上课内容、要求 要求： ★集队快、静、齐 ★注意力集中 ★师生问好 ★宣布课的内容和学习目标及安全注意事项 ★安排见习生 导入语：谁能 列举一些国内外著名的足球俱乐部及足球运动员？ ★体育委员整队，检查人数，向教师报告出勤情况 ★认真听讲，精神集中，积极回答问题 图1： ((((((( ((((((( ((((((( ((((((( ( 热 身 激 趣 阶 段 8′ 1、热身活动（图2）： ★绕足球场半场慢跑并完成足球操 2、游戏：“请君入瓮”1（图3） ★累计得分作为参考 ★，提高协调性及学习兴趣 ★通过不限动作把球传进球门不同区域的游戏，提高学生的学习兴趣，体会脚对球的感觉 ★要求：听从指挥，服从安排，遵守游戏规则，积极参与 ★统一口令带领学生一起完成 ★讲解示范游戏规则、以及注意事项 ★组织游戏 巡查、监督 ★设立游戏问题:用脚的什么部位踢球才能把球踢得更准、更稳？ ★学生跟模 ★小组长带领本组成员到固定地点按要求有序地进行练习(男生射门距离为4米;女生射门距离3米) ★各小组代表回答 图2： ( ((((( ( ( ( ( ( ( ( ( ((((( ( 图3： ((( ((( 学 习 领 悟 阶 段 15′ 1、学习脚内侧踢球（图4） 要领： ★曲膝外展脚腕绷，脚弓对准击球方 ★小腿摆击突制动，踢后平底不露掌 2、踢固定目标练习（图5） 3、两人脚内侧互传球练习（图5） ★结合挂图在练习中掌握支撑脚的放置位置，摆动腿的幅度、力度，脚尖方向以及击球点 ★要求：积极主动参与练习，开动脑筋思考 ★讲解、示范脚内侧踢球，强调支撑脚、摆动腿、击球点、脚尖方向的方法 ★设立练习问题：为什么脚内侧踢球最稳最准？ ★分组练习，并说明练习方法及注意事项 ★对掌握动作较好的小组要求上步踢球，动作要连贯，力度要适中，准确性要高 ★教师巡回指导，纠正学生错误动作 ★认真听、看老师讲解、示范，并主动进行模仿练习 ★认真体会，积极主动回答问题 ★学生两人一组,一人踩球,一人原地踢固定目标练习，每人原地踢10次、上步踢10次后轮换 ★男生距离3.0米（女生距离2.0米）原地脚内侧踢球15次 ★上步踢球练习15次 图4： ((((((( ((((((( ( ((((((( ((((((( 图5： ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 合 作 探 究、 掌 握 技 能 阶 段 10′ 1、体会展示环节 2、游戏竞赛：“请君入瓮”2（图6） ★累计得分多者为胜队 ★从游戏中提高、巩固脚内侧踢球的动作 ★从游戏中体会团队精神 ★从游戏中体会传球的准确性 ★从游戏中体会踢球的力度 ★要求：遵守游戏规则，服从小组长管理 ★鼓励学生大胆展示并给予表扬 ★讲解示范游戏方法、规则以及注意事项 ★设立游戏问题：踢球的力度和准确性与什么有关？ ★组织游戏 ★巡查、监督 ★总结：踢球力度与准确性决定因素 ★主动、大胆地展示 ★小组长组织本组成员按要求进行比赛(男生射门距离为5米、7米;女生射门距离4米、6米) ★共同探讨，找出问题答案 ★相互鼓励，相互帮助，充分发挥团队力量 ★自我评价 图6： (((