东欧国家和我们的教育差别东欧国家大学优势.docVIP

俄罗斯乌克兰与我国教育的差别 中国和俄罗斯乌克兰等国家的教育是有很大区别的，原因有很多，最主要的地区传统思想差异化很大。中国和东欧教育都有自己的优点和缺点，但是在对于学生的创造思维和应用能力上东欧的教育方式更显先进。我们的大学教育更多的是偏于理论和应试，对于孩子长久的发展和对于国家的进步是有负面效应的。总的而言，中国初等教育将开发孩子的智力,孩子好处高分看成首要目标;而在东欧,初等教育的目的只有一个:培养孩子的创造力. 在现在来讲，东欧的教育开放，中国的教育更加严谨，东欧的教学重于研究。 往往一般上完课后，教师都是带领学生去实际教学，去大街上，去商店里做学习。而在教室一门课讲完的几乎很少。打个比方，上乌克兰历史课的时候，我们的老师大部分时间会带着我们在城市的各个地方去看，去感受，去学习，甚至我们还一块坐火车去了乌克兰重要的政治文化中心雅尔塔参观和学习。虽然没有看很多有关乌克兰的书本，但是对去过的地方，那里发生过什么，到现在记忆犹新。再打一个比方，三维动画课学习的时候，会看大量的动画片，在看得过程中，老师会讲很多动画里动作的原理，并把它及时画在黑板上，学习的过程中反映出老师深厚的动画功底。还有一个细节是在讲动作的课上，教室里是没有一把椅子的，所有同学和老师都是站着讲课，在很多动作的讲解上，老师都是亲自做给大家看，我们也是马上亲自做出来，比如人从坐着到站起的步骤，是先向前弯腰，然后双手扶膝盖，通过双手撑腿才能顺利站起。通过实际的体会和深刻的感受，才让我们掌握了每一个动作的要领和细节。很多课会极大的调动学生的积极性，举个例子比如课上分组马上进行比赛，看哪个组做的更好等。有些课则与课程无太大关系，但是能带动学生的学习积极性和合作关系，我记得最深刻的一节课是让我们出去体会挣钱，分几个不同小组让我们体验工作和劳作的过程，或者是让我们在大街上去帮助需要帮助的行人。 在课程体系的设计上也是非常以实践为主，以理论为辅。 东欧国家大学介绍 俄罗斯莫斯科国立大学建于公元1755年1月20日，是俄罗斯最大的教学、科研、文化中心。莫大拥有29个系，15个科研所，350个教研室。在这里工作着的教师都是最优秀的。其中有8500名教师获得博士学位、1000名教授、2000名副教授、300名左右俄罗斯科学院院士或功勋院士，近5000名优秀工作者在310项基础与使用科学方面从事研究。莫大是俄罗斯最大的一所综合大学，目前超过4万名大学生、硕士生和博士生就读此校，还有1万名中学生在莫大学习。每年有各大学老师和俄罗斯公司员工5000多人在莫大进修…… 　　 乌克兰基辅国立大学基辅国立大学是当今乌克兰著名的高等教育机构，也是乌克兰的教育、科技和文化中心。它已有165年的历史。创建于1834年之夏，在欧洲和世界著名高等教育机构中享有盛名。基辅大学是有着乌克兰民族深厚的教育传统。基辅国立大学是世界上著名的大学，与世界上32个国家的52所大学建立了友好的校际关系。最近三年外派出了3000多位，同时接待了600多位学生。仅在1998年在基辅大学就举行过7次国际性大学座谈会和讨论会。目前基辅大学的在校生20,000多人…… 白俄罗斯国立大学位于白俄罗斯共和国首都明斯克市，大学创建于1921年，现为白俄罗斯共和国最高学府及重要的科学研究中心。是前苏联四大著名国立大学之一，在综合类大学里排名第九，现在世界名牌大学排名第47位（高于我国的清华、北大）。白俄罗斯国立大学是白俄罗斯规模最大、最负盛名的学校之一。下设物理系、半导体物理和电子系、机械数学系、应用数学和信息系、生物系、化学系、地理系、语言系、法学系、历史系、哲学经济系、新闻系、国际关系系、预科系、对外预科系、高校教师进修系、经营与信息技术系、电脑和编程进修系、技术管理系、附属中学、应用物理问题研究所、物理化学问题研究所、核问题研究所、共和国高校研究所、科学工程中心、基础图书馆、信息出版和计算中心等27家单位。学校共有83个专业，125个教研组，学生14957人，教师1441人，其中包括211位博士或教授，935位副教授或副博士。 东欧国家大学教育优势 莫斯科国立大学教学优势： 　　 　　1、世界排名前十、有250多年建校历史、培养了11位诺贝尔奖获得者。 　　2、是原苏联最好的综合性大学，在对外教学领域有丰富的教学经验。 　　3、教学严谨，对学生要求严格。学习难度大，科目多，使学生可以真正做到学有所长。 　　4、住宿条件优越，设施完善。 　　5、入学条件宽松，高中毕业无须俄语基础。 　　6、大学所在城市莫斯科是国际化大都市，基础设施完善，生活便利，打工机