临床医学院教学工作的管理制度.docVIP

临床医学院教学工作管理制度 内蒙古民族大学临床医学院 二00四年十月 临床医学院教学工作管理制度 为使临床医学院的教学管理工作做到有计划、有检查、有总结，达到规范化、程序化、制度化，特制定如下制度。 目录： 一、四查四对制度 二、试讲制度 三、调课制度 四、教案书写 五、审批制度 六、会议制度 七、教学检查制度 八、教学、科研等工作考核制度 九、档案管理制度 十、教研室存档资料 十一、临床医学院存档资料 一、五查四对制度，由院办公室执行 1、查任课教师是否符合教师法规定的学历。 2、查任课教师是否经过试讲。 3、查教案。 4、查讲稿。 5、查教学进度。 6、核对教案是否符合教学大纲的要求。 7、核对讲稿是否与教材一致。 8、核对教学时数是否与教学计划一致。 9、核对教学进程是否与教学日记一致。 二、试讲制度 1、教师开新课或初次讲课，教研室主任应组织全室教师参加，临床医学院有关领导应到场听课。经教研室主任推荐、院长批准，送教务处备案方可任课，试讲教师须填写《新任课教师审批表》。 2、试讲一般在任课前一学期进行。 三、调课制度 为保证教学秩序的正常进行，维护课程及教学进度的严肃性，就调课问题作如下规定。 1、课程表及教学进度是日常教学活动的依据，是保证学院教学秩序正常进行的重要标志。因此课表下发后，任何单位或个人未经主管教学管理部门批准，不得私自变动教学安排。 2、特殊情况下需要变动教学进程及课表时，必须书面提出申请报告，说明理由，长期变动（两周以外）临时变动（两周以内），要提前三天向主管教学部门提出申请，批准后方可变动。 3、院内调课须经主管教学院长批准，备案后，方可执行。涉及到二个学院间的调课须经教务处批准，方可执行。 4、获准的调课，由院办公室具体安排落实存案。 四、教案书写要求 1、教案是教师实施教学内容的具体方案，是教师在备课的基础上对自己授课行为的精心设计安排，是上课的重要依据，教师在每次授课前都必须认真写好教案。 2、教案内容一般包括本次课的题目；教学目的与要求；教学重点及其基本要求；授课内容提要及时间分配；教学难点；教具（课件、VCD、挂图、幻灯、录像等）教学方法；本单元教学总结（效果、存在问题、改进措施、反馈信息等）；实验课的组织与实施措施；思考题和作业等。 3、教案的书写形式不拘一格，但必须合理安排教学内容和课程结构，对重点、难点，欲充实更新的内容，教学尝试等应写得周密详细，一般内容可适当简略。 4、对各级教师所开新课之教案，教学改革之教案，教研室主任（负责人）负责把关，保证质量。 5、教案应妥善保存，以备检查，此资料为业务考核和晋升职称的条件之一。 五、审批制度 各专业使用教材需经学院教材委员会批准。 对任课教师由教研室按有关规定提报，经院办公室审核，院长签字报教务处批准后，方可任课。 外出进修、学习、参加学术会议等以教研室主任，院长逐级批准。 六、会议制度 1、教研室平均两周例会一次，亦可根据需要随时例会，讨论研究教研室工作和落实学院下达的教学等工作任务。 2、临床医学院平均每两周召开一次教研室主任会议，传达落实学院教学工作要求，反馈教学上的问题及解决的意见。临床医学院办公室每学期召开一次评教评学会议。 七、教学检查制度 1、教研室主任对本室任课教师备课等文献要认真检查并签署检查意见。对任课教师至少听课一次，并填写听课记录。有关教研室主任应不定期深入实验室，了解实验（实习）课情况，二周至少一次。 2、院教学检查领导小组，每学期至少安排教学检查一次， （1）审阅教案，讲稿，实验实习指导，教学计划，教学进度，教学大纲等执行情况。 （2）召开学生评教评学座谈会听取意见。 3、通过教学检查总结获得的资料，要进行认真评议，并写出总结，作为考核内容存档，同时采取适当的方式反映给教学主管部门及反馈本人。 八、教学、科研等工作考核制度 教研室在每学期（或每学年）结束时，按学校和我院的具体部署和考核标准，对全室人员进行一次全面考核，并实事求是地填写年度考核表。 九、档案管理制度 教研室应认真负责的将教研室的各种工作、活动或变化收集整理，存入教研室档案，以备查询。 档案内容包括教研室建立时间，设备、人员组成情况；历年教研室成员变化；教研室承担的教学任务及完成情况（任务书、教学进度表、试讲、教学检查、考试成绩统计、实验课的班次、开出实验名称、开出率、实验效果、实验物品供应等），教研室科研立项及取得的科研成果、论文、著作、编写的讲义、教材、实验指导等教研室教学活动（教学法研究、研究教学的会议记录） 其它奖惩情况等。 附：教研室、临床医学院存档目录： 十、教研室存档 1、教研室工作计划、总结。 2、教研