人教版六年级上山中访友PPT.ppt

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人教版六年级上山中访友PPT

小词典 德高望重:道德高尚,名望很大。德,品德;望,声望。 幽径:僻静的小路。 流淌:液体流动。 唱和:一个人做了诗或词,别的人相应做答。 汩汩:水流动的声音或样子。 雄浑:雄健浑厚。 津津乐道:很感兴趣的谈论。 波光明灭:水忽明忽暗的样子。 吟咏:“咏”字的基本意思是指有节奏的咏诵诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起,含义有相同之处,也有不同之处。古人有一说,动声叫吟,长言叫咏。 侠客:侠义的人。 多音字 {(guan)树冠 {(guan)冠军 多音字 {(he)和好 {(huo)搅和 我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的枝叶,在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的境界!从这些联想中,我们真切的感受到作者和树之间那种“知己”的情谊,那种走进大自然物我相容的境界。 你好,清凉的山泉,你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好······ 这一组句子是写“我”和山中的“朋友”在打招呼,内容一致,结构相似,是一组排比句,同时应用拟人的方法,把“我”和山里的“朋友”那种深厚情谊淋漓尽致的表达了出来。采用第二人称,读来倍受亲切、热情。 在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。 这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并落入泥土的过程。时间虽然短暂,却有深意。应为“落红不是无情物,化作春泥更护花”。 大自然就这样在循环中生生不息,于是便引出了“捧起 一块石头······”这一层,应为石头就是有火山爆发的岩 浆凝结而成,在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印,所以从石头的轻轻敲击中可以听见“远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声”。从“一 朵落花”“一片落叶”“一块石头”中作者感受到了时间的变 迁,生命的轮回。可见,作者是用心在感受。 * 山中访友 李汉荣 速读课文,思考:作者在山中拜访了哪些“朋友”? 古桥—树林—山泉—溪流—瀑布—悬崖—白云—云雀—落花—落叶—石头—雷阵雨—归鸟 古桥: 德高望重的老人 树林: 知己 闭上眼我变成了树…… 山泉: 清凉 一面明镜 返回 溪流: 汩汩 唱和一首小诗 瀑布: 飞流 金嗓子—有气势 悬崖: 陡峭 高高的额头上仿佛刻满了智慧 白云: 悠悠 让天空充满宁静 云雀: 淘气 从不说是非 芬芳清香 落花: 落叶: 精致的纹理,蕴含生命的奥秘 石头: ——敲击,听见时间的回声 雷阵雨: 侠客吼叫 醉酒诗人朗诵 感动吓人 归鸟: ——伴我披月回家 作者为什么把进山看景说成是“山中访友”? 因为在作者眼里,这一花一树,一鸟一石,一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话,交流,它们成了我们的朋友。作者进山看景,自然便成了“山中访友” * * * * * * *

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