软件技术基础课件完整版.ppt

计算机软件技术基础 主讲：刘海明 Email：hmliu@ Office: 三号楼210 关于本课程 选修课、双语课（2学分） 英文教材、中英文课件（PPT），中文讲述 基础理论课 以理论介绍为主，辅以适当的实例讲解和实用技术介绍；目的：学习软件技术的基本概念、基本原理，作为将来深入学习、研究和应用的基础。 学完这门课，我就会编程、能够开发软件了吗？ 课程内容和学时安排 教材 英文教材： 数据结构与程序设计——C++语言描述（影印版），Robert K. Cruse等编，高等教育出版社 操作系统概念（第六版 影印版），Abraham Silberschatz编，高等教育出版社 数据库系统概念（第四版 影印版），Abraham Silberschatz编，高等教育出版社 中文参考教材： 计算机软件技术导论，庞丽萍等编，高等教育出版社（旧版书名为“计算机软件技术基础”，华中理工大学出版社） 其它“计算机软件技术基础”类教材（见下页） 其它中文参考教材 计算机软件技术基础（第二版），麦中凡等编，高等教育出版社 计算机软件技术基础，陈建铎编，高等教育出版社 计算机软件技术基础，徐士良编，清华大学出版社 计算机软件技术及应用基础，冯萍编，清华大学出版社 …… 教学内容和教材关系 三个重要章节对应三本英文教材内容范畴； 教材内容节选自三本英文教材（详细内容见另一专门文档），并结合中文教材进行增补和删减，相关知识点难易程度作适当调整；实际教学内容以PPT课件内容为准。 请复印节选的英文教材进行阅读和学习。 相关知识基础 计算机基础 编程语言基础（C++） 专业英语基础（计算机专业词汇） 关于教学方式 教学方式： 课堂讲授、随机提问、课堂测验、课后作业 上机练习 课件：Powerpoint讲义；可到学校教务处网页的“教学在线”网站下载课件、作业及其它有关文档； Tips：课堂学习、消化是关键，课堂测验、课后作业是检验、反馈和保证。 “教学在线”的使用 “华工主页”－“教务处”－“教学在线”（链接在教务处主页左边栏底部）进入； 页面左上角登录栏中（如右图）， 用学号作为帐号和密码登录 （首次登录后最好修改个人密码）； 在同一位置出现欢迎窗口时点击 “进入” 按钮进入“教学在线”平台（如右下图）。 在网页左上方选择“软件技术基础” 课程可进入本课程教学资源网页， 所有课件、作业及相关文档均放在“教学材料”目录下。 关于课程考核 总评成绩＝平时成绩（20％）＋考试成绩（80％） 平时成绩：考勤、课堂测验、课后作业 课堂测验：课堂完成、即时提交，即时讲解。 作业（2~3次）：纸版，课后独立完成，按时提交，批改后再安排课时讲解。 注意：测验内容、答案及作业答案均不下发！ 考试成绩＝卷面成绩×80％ 考试方式：闭卷考试 作业和测验题型及知识点 50％为英语题型（其中至少一半要用英文作答） 缺勤一半以上或缺交作业半数以上者取消考试资格！ 计算机软件技术基础 第1章 软件技术概述 第1章 软件技术概述 1. 计算机系统 2. 软件技术概述 2.1 程序设计语言 2.2 数据结构与算法 2.3 操作系统 2.4 数据库技术 2.5 软件工程 2.6 软件开发方法 学习内容和学习目标 了解软件技术所涵盖的主要分支及其研究内容； 学习和掌握软件、程序、软件工程、软件生命周期等基本概念。 1.计算机系统 什么是计算机？ 计算机是接收、处理和提供数据的装置，它由硬件和软件两大部分组成。 养在深闺的巨型计算机 超过100万个处理器 每个处理器每秒可运算10亿次，运算能力相当于击败国际象棋世界级棋手的超级电脑“深蓝”的1000倍； 占地达两个篮球场之大，重达106吨。 无处不在的嵌入式家族 （1）计算机硬件及其发展 什么是硬件？ 硬件是组成计算机系统的所有电子的、机械的、磁性的、光学的装置和部件。 配置一台个人计算机需要购买哪些东西？ CPU、内存、硬盘、主板、键鼠、显示器… 冯·诺依曼：1945年，“存储程序式计算机” 5大部件构成： 运算器＋控制器＋存储器＋输入设备＋输出设备 计算机硬件的发展 发展历史 逻辑元件：电子管→晶体管→集成电路 发展规律及特点 速度慢→速度快 体积大容量小→体积小容量大 外设少、简单→外设繁多、复杂 外设速度发展慢于CPU速度的发展 摩尔定律（假设价格保持不变，处理器芯片上的晶体管数每18个月翻一番） 世界上第一台电子计算机ENIAC 诞生于1946年 18800个晶体管 70000个电阻器 18000个电容器 5百万个焊接点 重量30吨 耗电174千瓦/h 5000次加法/s Pentium IV（2000） 42,000