学生学籍管理系统发展前景的研究.doc

浙江大学远程教育学院 本科生毕业论文（设计） 题 目 学生学籍管理系统 专 业 信息管理与信息系统 学习中心 宁波电大学习中心 姓 名 尹娜 学 号 D20806624001 指导教师 罗国明 入学时间 2008年3月 2010年4月27日 论 文 摘 要 21世纪是信息产业的时代，随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,各个行业的信息化技术也越来越普及。教育事业对学生大量的信息数据处理，光是人工操作已经不能达到日常的管理和查询的要求。实现信息化管理是解决该问题的唯一手段。学籍管理系统则是教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要，它的应用必能发挥其重要的作用。 关键词：信息化、学籍管理、数据库、信息系统 目录 一、教育信息化的概述 …………………………………………………………4 （一）、目前教育信息化建设的发展情况 ………………………………………4 （二）、教育事业信息化建设的需求分析 ………………………………………5 （三）、对教育信息化建设突显问题的想法 ……………………………………5 二、学生学籍管理系统的基本概述………………………………………………6 （一）、学籍管理系统的基本介绍和意义………………………………………6 （二）、我国学籍管理系统的发展情况…………………………………………6 （三）、学籍管理系统的发展方向和目标………………………………………7 三、目前我国教育事业采用的学籍管理系统介绍及比较………………………7 （一）、我国教育事业采用的学籍管理系统……………………………………7 （二）、学籍管理系统的具体介绍和功能………………………………………7 （三）、上述学籍管理系统实际应用中存在的优缺点分析……………………10 （四）、针对学籍管理系统实际应用的缺点提出部分解决方法………………11 四、学生学籍管理系统发展的前景分析…………………………………………11 （一）、实际调查影响学籍管理系统发展的问题………………………………12 （二）、学籍管理系统发展的问题的建议及办法………………………………12 （三）、总结学籍管理系统的发展前景…………………………………………13 五、结束语…………………………………………………………………………14 参考文献……………………………………………………………………………14 一、教育信息化的概述 （一）、目前教育信息化建设的发展情况 中共中央、国务院在《2006—2020年国家信息化发展战略》文件中指出：要“加快教育科研信息化步伐，提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平，实现优质教育资源共享，促进教育均衡发展。”高等师范院校是教育实践和理论研究的重要基地，在推进我国教育的信息化的进程中，加强高等师范院校的教育信息化刻不容缓。我国高等学校大规模的信息化建设起步较晚，大多始于90年代。其过程大概分为三个阶段：第一阶段，从90年代初到1995年，重点是建立学校的管理信息系统，包括教学管理系统、办公系统和财务管理系统等，信息化水平低，基本没有涉及教学信息化；第二阶段，从1996年到2001年，高等教育信息化走向网络化阶段，重点是校园网建设和多媒体教学的运用，同时包括教学管理、办公自动化、资料查询和多媒体教学等；第三阶段，2002年以后，高等教育信息化建设开始“软件”建设阶段，集中在远程教育、vod视频资料共享、电子图书馆等。 3、同时采取有效措施，提高教师和学生的信息素养。培养教师与学生的信息素养，实现教师与学生的信息化是实现教育信息化的关键。近年来，我国教育信息化取得的成就令世界瞩目：?各级教育决策管理部门对教育信息化的高度视，硬件、软件、资源建设超常发展，新型学习与教学模式的探索，教师和教育管理者迅速成长；但与此同时，各种矛盾和问题也逐渐产生和暴露出来：教育信息化的目标、评价体系需要进一步明确和调整，投资和管理体制急待健全、改革和完善，教师和教育管理者的培训应不断深化，与素质教育、新课程改革的协调发展必须加强? 人类社会正向着高度信息化的社会不断发展。信息社会的发展，不仅向教育提出了新的要求，同时也为教育的发展提供了新的机遇，创造了新的条件。教育信息化是教育面向信息社会发展的一项重要任务，它也是当前教育发展的一个重要课题。 为了实现教育信息化，首先应建立一定的信息化环境，它包括对教育信息进行各种有意义操作的硬件环境和软件环境。完备的教育信息化环境是实现教育信息化的条件和