计算机网络专业课实验教程.pdf

《计算机网络》专业课实验教程 吴振强 编著 陕西师范大学计算机科学学院 2005 年 5 月 前 言 计算机技术的发展推动了经济和社会的发展。如果说 1946 年诞生的电子数字计算机显 示出它的速度和记忆能力的优势，那么 1958 年出现的高级语言则把计算机从少数熟悉机器 语言的专业人员那里解放出来，交给了广大的计算机用户；从 1971 年起近 20 年发展的个人 计算机，则将计算机从企业、单位等少数拥有者那里推向了每个家庭；始于 1969 年发展于 20 世纪 90 年代的计算机网络，它的互联性、开放性和共享性得到了淋漓尽致的发挥。坐在 终端前，你就可以查到想要的信息，可以办的事愈来愈多，仿佛整个世界就在你的眼前。计 算机改变了世界。当今社会的网民数量也好像受摩尔定律的支配一样，每 18 个月翻一番， 形成了知识爆炸的年代，新经济的年代。 社会的发展反过来对计算机教育提出了更高的要求。1991 年 ACM 和 IEEE 所提出的计算 机 91 教程，计算机网络还没有成为一个单独的知识领域，而 2001 年所推出的 2001 教程， 出现了网络及其计算的知识领域，因此计算机网络的课程建设意义非同一般。计算机学科是 一门实践性很强的学科，提升学生的动手实践能力，是计算机课程建设的重要课题；这就需 要有教师致力于这个项目的建设，使教学实践活动提高到一个新的水平。 作者根据计算机学院的网络设备情况，结合多年的教学经验，在前两版实验教程的基础 上，设计了计算机网络实验教程，目的是为了配合计算机专业学生学习计算机网络而设计， 目标是加深计算机专业学生对网络原理的理解，使学生具备基本的网络使用技能，能够利用 网络基本原理排除简单网络故障。《计算机网络》实验教程分为基础实验、提高实验、网络 安全和工程实验四部分,每一部分又分为必做实验和选做实验。 每一个实验包含实验预习、 实验操作、实验总结三个部分. 在本书在编写过程中，得到了计算机科学学院的领导和实验室教师们的大力支持，此外， 计算机科学与技术专业 2001 级李伊钧和张晓燕两位同学在实验验证过程中作了大量的工 作，借此机会，作者向他们表示诚挚的谢意。由于时间仓促，加之作者水平有限，书中难免 还存在一些不足之处，殷切希望广大读者批评指正。 作者的电子邮件地址：zqiangwu@ 吴振强 2005 年 5 月于陕西师范大学 2 目 录 实验基本要求 4 实验项目表 5 第一部分 网络基础实验 7 实验一 绘制网络拓扑结构图 7 实验二 对等网下资源的受控访问 9 实验三 Netmeeting 使用技巧 16 实验四 IE 浏览器的使用技巧 17 实验五 有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用技巧 21 实验六 双绞线的制作 25 实验七 Windows 系统下网络功能的简单设置 28 实验八 Windows 网络实用程序（一） 31 实验九 Windows 网络实用程序（二） 44 实验十 网络实用程序（三） 56 实验十一 子网掩码划分 61 实验十二 FTP 64 实验十三 Telnet 70 实验十四 防火墙的配置 72 实验十五 Solarwinds 网络管理软件的安装与应用 75 第二部分 网络工程实验 82 实验一 二层以太网组网 82 实验二 交换机的启动和基本配置 88 实验三 交换机的基本应用： vlan 基本配置 99 实验四 路由器的启动和基本配置 102 实验五 静态路由基本配置 117 实