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博客应用于深度教学反思的实验研究万国军摘要随着网络技术对教育教学领域影响的深入特别是手机博客和微博技术的日益发展利用网络教学研究突破了原有时间和空间的限制扩大了教师反思的渠道和途径日益受到教师的关注其影响也越来越大成为传统教学教研的有力补充笔者在学校教师博客群的构建运行管理等实践工作中对网上群体反思平台的搭建及运行模式进行了初步的探究提出利用博客群手机博客微博相结合的反思性博客群的架构设想从理论与实践并重的层面对博客实现教学深度反思的功能进行了分析和研究形成了对教师深度反思的平台模式反思方法反思
博客应用于深度教学反思的实验研究
万国军
摘要：随着网络技术对教育教学领域影响的深入，特别是手机博客和微博技术的日益发展，利用网络教学研究突破了原有时间和空间的限制，扩大了教师反思的渠道和途径，日益受到教师的关注，其影响也越来越大，成为传统教学教研的有力补充。笔者在学校教师博客群的构建、运行、管理等实践工作中，对网上群体反思平台的搭建及运行模式进行了初步的探究，提出利用博客群、手机博客、微博相结合的反思性博客群的架构设想，从理论与实践并重的层面对博客实现教学深度反思的功能进行了分析和研究。形成了对教师深度反思的平台模式、反思方法、反思策略的系统认识，提炼和总结一套基于博客的深度教学反思方法。对
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