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中学生物教学zswzz.cn 关于“单克隆抗体”中相关问题的探讨 陈 颜 （ 宁夏回族自治区石嘴山市平罗中学 宁西石嘴山 753400） “ 单克隆抗体”是高中生物选修教材中“ 动物细胞 特异性差。 工程”中的重点和难点，同时又是高考的必考内容。 由 一种抗原携带多个抗原决定簇→ 吞噬细胞→B 淋巴细胞→ 激活 （ ） 于学生对免疫的相关知识欠缺，造成学生对这项现代 B μ →IgM （ ） 的B 淋巴细胞→ B γ →IgG ← 多种抗体 生物技术即充满好奇又难以理解， 做题时无从下手， （ ） B ε →IgE （ ） 错误百出。 因而学生要达到课标要求的理解、综合应 B α →IgA 图 抗体产生的过程 用水平， 还需要教师对教材的内容加以拓展和加深， 1 以帮助学生正确理解单克隆抗体的内涵，从而应对各 2 单克隆抗体的制备过程中的相关疑点 类复杂的问题。 问题一：如何用选择培养基筛选杂交瘤细胞？ 现就学习过程中，学生难以理解的知识点加以分 在小鼠B 淋巴细胞和小鼠骨髓瘤细胞混合悬浮 析总结，以帮助学生正确理解相关知识。 液中， 放置了多个骨髓瘤细胞与多个多种B 淋巴细 1 传统制备抗体的缺点及理解 胞，由于动物细胞融合是一个随机的过程，所以经融 长期以来，人们为了获得抗体，传统的方法是向 合后细胞将以多种形式出现。如果只考虑两两融合的 动物体内反复注射某种抗原，使动物产生抗体，然后 情况， 会有融合的骨髓瘤细胞— 骨髓瘤细胞、B 淋巴 从动物的血清中分离所需的抗体。 这种方法不仅产 细胞—B 淋巴细胞、B 淋巴细胞— 骨髓瘤细胞以及未 量低，纯度低，而且制备的抗体特异性差。 采用传统 融合成功的单个骨髓瘤细胞、单个的B 淋巴细胞。 那 方法制备的抗体为什么产量低，纯度低，而且特异性 么如何从众多的细胞中筛选出杂交瘤细胞呢？ 差？ 从众多类型的细胞中筛选出杂交瘤细胞，普遍采 由于一种抗原可含有多个抗原决定簇，这种抗原 用的HAT 选择性培养基， 也就是在普通的动物细胞 决定簇可以隐藏在抗原内部， 也可以暴露在抗原表 培养液中加入次黄嘌呤（ H） 、氨基喋呤（ A） 和胸腺嘧 面。 因此当一种抗原注射到人或哺乳动物体内，相当 啶核苷酸（ T） 。 已知细胞中的DNA 合成有两条途径。 于该抗原携带了若干种抗原决定簇进入机体