10〔杨氏之子〕课件.ppt

10.杨氏之子 氏： 姓氏，表示家族的字。 之： 的。 题目的意思： 姓杨人家的儿子 课文简介 本文选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。 曰 日 为 应 Wèi 故事的大意： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 说一说课文讲了一个什么故事?有哪些人物？你对他们有哪些了解？ 故事的大意： 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。” 对比句子： 未闻孔雀是夫子家禽 孔雀是夫子家禽 小草要睡觉，请别打扰！ 草儿青青，何忍踏之！花草美，爱花护花人更美！ 作业 ?1、搜集积累在表达上很有特点的语言,比如:歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。 2、搜集和拟写提示语、广告语。 ? 3、背诵课文 * 义宁镇一小 liáng huì yì nǎi yuē qín yìng 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” （句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思，因此要停顿。） 梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。 在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。 这句话点明了文章要讲的人物，以及人物的特点。起到总起全文的作用。 甚：很，非常。 惠：同“慧”，智慧的意思。 孔指以示儿曰：“此是君家果。” 儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” 孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。” 孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。” 以：来，以便。 示：给……看。 曰：说。 儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。” 孩子听了以后马上回答说：“没有听说孔雀是先生您家的鸟。” 这里的“夫子”指的是先生，小孩称孔君平为“夫子” ，说明什么？ “应声答曰”又说明什么？ 夫子：旧时对学者或老师的尊称。 家禽：家里的鸟。 ?为／设果，果／有杨梅。 （　　　）为（　　　）端来了水果，水果中有杨梅。 孩子给孔君平端来了水果，你从这里体会到这是一个什么样的小孩？ 设：摆放，摆设。 孔君平去拜见他的父亲，父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。 ②孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为/设果，果/有杨梅。 按说，他父亲不在家，他就应该走了，可是孔君平没有走，却叫了儿子出来，这说明什么呢？ 诣：拜见。 乃：于是，就。 孔/指以示儿/曰：“此/是君家果。” 儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。” 孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。 理解了课文意思后，你认为杨氏之子的回答妙在哪里? 《世说新语》中小故事 谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论/文义，俄而/雪骤，公/欣然/曰：“白雪纷纷/何所似?”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差/可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮/因风起。”公大笑/乐。 这则故事的大意是：在一个下雪的冬日里，谢太傅召集孩子们谈论有关做文章的事。一会儿，雪下大了，谢太傅很高兴，就问孩子们：“纷纷飘落的白雪像什么?”他哥哥的儿子说：“用空中撒盐勉强可以比方。”他哥哥的女儿说：“不如用柳絮因风飞舞来比方。”谢太傅大笑，非常高兴。 ?“ ?“别吻我，我怕羞” ? “我不是碰碰车” *