图书馆与情报学_LIS_的使命与视域_于良芝.pdf

53 W 2009 5 ( LIS) 于良芝 300071 于良芝(BA, MA, Ph. D. ), 南开大学信息资源管理系教授博士生导 师1980年- 1987年在华东师范大学学习, 先后获得 学士与硕士学位; 1992年- 1996年在英国拉夫堡大学(Loughborough niversity)学习, 获博士 学位研究兴趣主要集中于本 所说的/ 信息有效获取0领域, 曾参加英国 e-L ib Programme的 SuperJournal课题, 主持国家自然科学基金项目/ 信息贫 困与脱贫机制的整体性研究0国家哲学社会科学基金项目/ 面向社会主义新农村建设的县级图书馆功能设计研 究0和/ 21世纪我国公共图书馆可持续发展模式研究0等课题近期主要著述包括5覆盖全社会的公共图书馆服 务体系) ) ) 模式技术支撑与方案6 (专著, 合作者)nderstanding the Information Inequality: Making sense of the lit- erature on information and digital divide(论 ) 1 2国外图书馆与情报学(LIS)形成于 20世纪 70年代, 是此前的图书馆学与新生的情报学相结合的产物 分析这 个学科中两 个组成部分的使命与视域, 揭示它们走向融合的基础目前 LIS的中 名称) ) ) 图书馆与情 报科学图书馆与情报学图书馆情报学图书馆资讯学现代图书馆学) ) ) 还令人无所适从,但比名称更重要的, 是认识到这是一个融贯的统一的学科,有其统一的且不同于其他学科的使命和视域 12 图书馆与情报学 LIS 学科使命与视域 学科融合 1 2 G250 T heM ission and Perspective of L ibrary and Inform ation Sc ience Yu Liangzhi Business SchoolofNankai niversity, T ianjin 300071 1A b strac t2 Library and Information Science ( LIS) as a single integrated discipline began to take shape in the 1970s consequentof the incorporation of/ Information Science0 elements into library science curriculum by an increasing number of library schools. This paper discusses the shared mission and perspective of the two parts in LIS, and argues that it is their shared m ission and perspective that lends the legitmi acy to theirmerge and underpins the integrity of the resulting LIS as one discipline. 1K eyw ord s2 Library and Information Science LIS disciplinarym ission and