2012新课标同步导学高一地理课件︰5.1〔人教版必修1).ppt

3．(2011·南京高一质检)下图是某区域地理环境演变示意图。读图，回答(1)～(2)题。 (1)引起图中地理环境变化的原因是(　　) A．大气环流　　 B．海陆位置 C．植被的变化 D．地形的变化 (2)图示地理环境的演变过程主要体现了(　　) A．地理环境的差异性 B．地理环境的整体性 C．经度地带性 D．地理要素的独立性 解析：　从图中可以看出，该处的地壳运动使该处的地形发生了变化，从而使得山地两侧的植被出现了差异。这种因地形条件的变化而导致的降水变化，影响到植被的发育，体现了地理环境各要素之间相互联系的整体性。 答案：　(1)D　(2)B 1．(2010·安徽文综)根据材料和图，结合所学知识，回答下列问题。 地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。 (1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。 (2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？ 解析：　(1)据图定位该地为黄河下游地区，泥沙来自于黄土高原。据图中信息分析随时间推移陆地面积变大，且向海洋方向扩展。(2)该区域陆地面积扩大主要是因为河流携带大量泥沙在此沉积。黄河流经黄土高原地区，暴雨、洪涝会加剧该区水土流失，河流含沙量会增加。 答案：　(1)陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河口方向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。 (2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松，植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。 1．阅读下列材料，回答问题。 材料　右图为我国新疆地区常见植被“骆驼刺”示意图。骆驼刺的地上部分高度约在0.5～1米之间，但其地下有发达的根系，可深入地下几米，来吸收地下的水分，满足其生长的需要。 (1)骆驼刺的个体形态和生理机能，反映出其所生长地区的气候特征是________；水文特征是____________________________；这种植被—气候—水文等地理环境要素之间的相互关系，体现出自然地理环境具有________特征。 (2)如果该地区的骆驼刺被破坏，可能引起的环境变化趋势是(双选)(　　) A．气候变干　　　　　 B．土地荒漠化 C．水土流失 D．气候变冷 解析：　 自然地理环境整体性的表现。 答案：　(1)干旱少雨　近地表水少，地下深处有一定量的地下水　整体性　(2)AB 2．根据下面实验，完成问题。 步骤一　如图，在一个平底盆中加适量的水，直至水盖满盆底。把一个装满沙子的小瓶放入盆中。 步骤二　用透明的塑料纸盖住盆，用橡皮筋扎住盆口，并把一块小石头放在塑料纸上，压住塑料纸，小石头要放在装沙小瓶的正上方。 步骤三　将盆放在阳光下直晒，过足够长的时间后观察。 (1)推测你发现的现象，并按步骤写下来。 (2)这个实验模拟了什么现象？具体环节是什么？ (3)对于沙子而言，水的作用相当于地质作用中的__________。 (4)大自然中这种现象的重要意义是：让地球表面各纬度之间发生了________和________的交换。 (5)假如该实验模拟的是黄土高原水土流失景观的形成过程，在空格中填入字母，完成图。 (6)这种景观的形成过程体现了自然界各要素具有________的过程。 解析：　理解实验现象的原理，联系自然地理环境整体性的表现。 答案：　(1)首先是塑料纸上有水珠凝结，然后水珠沿着小石块下压的方向聚集，水珠往装沙的小瓶里滴，最后小瓶里的沙由干变湿。 (2)水循环现象。蒸发、水 汽输送、(凝结)降水。 (3)外力作用　(4)物质　 能量(热量和水分) (5)如图　(6)统一演化 2．自然界中某种因素的变化会引起其他一系列因素的变化，例如青藏高原积雪面积减小，会引起该地域自然环境的连锁变化。这种变化包括(　　) ①地表温度年变化增大　 ②风化加速导致岩崩现象加剧 ③羊八井地热温度升高　 ④山地针叶林带海拔高度降低 A．①④ B．②③ C．③④ D．①② 解析：　青藏高原积雪面积减小，减弱了地表对太阳辐射的反射，地表温度的年变化将增大，部分岩石裸露，风化作用加剧；由于地表温度年变化增大，山地针叶林带海拔将会升高，地热温度是由地球内部的能量决定的，与外力因素无关。 答案：　D 练规范、练技能、练速度 * * 第五章　自然地理环境的整体性与差异性 第一节　自然地理环境的整体性 1．举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。 2．举例说明地理环境各要素在地理环境形成和演变中的作用。 1．知道自然地理环境的组成要素。 2．以某自然地理要素为例说明其在地理环境形成和演化中的作用。 3．通过地理环境要素的物质运动与能量交换过程，说明各要素间的相互作用，理解地理环境的整体性。