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卫生职业教育 在药理学教学中深化对护生的职业道德教育 昊立超 (常州卫生学校，江苏常州213000) 摘要：职业道德教育是职业教育的核心，对于将来肩负救死扶伤重任的护生来说．职业道德教育光为重要。药理学是基础 医学和临床医学的桥梁学科，现谈谈在药理学教学中进行职业道德教育的一些体会。 关键词：职业道德教育；药理学；教学 中图分类号：D648．1 文献标识码：A 护士一直以来被称为白表天使，救死扶伤是医护人员的天 的印象。为了培养护生对待患者的高度责任感，在教学中应经 职，要想胜任这一崇高天职，护士在熟练掌握专业知识的同时， 常用反面事例加强对护生的职业道德教育。 还应具备良好的职业道德。因此，在护理专业教学中应始终贯 每讲一类药，应剖析收集到的一些典型的医疗事故实例． 穿职业道蓓教育。现在就药理学教学中深化对护生的职业道德 给学生敲响警钟。如在讲到药物的不良反应时，讲“千手观音” 教育谈一些体会。 舞蹈的21位聋哑演员中有18人是因药致聋的；还可以讲身边 l在药理学教学中贯穿职业道德教育的必要性 发生的医疗差错事件，如讲青霉素的不息反应及防治时，讲护 职业道德教育是职业教育的核心，对于将来肩负救死扶伤 士忘记做皮试造成患者过敏性休克而死亡的例子；再如讲去甲 重任的护生来说，职业道德教育尤为重要。护士职业道德水平 肾上腺素时，举出护士擅自改医嘱将“口服”的去甲肾上腺素溶 的高低直接关系着护理质量的优劣．直接关系着患者的安危。 液(治疗上消化道出血)彳亍“静脉推注”导致患者死亡．被以“一级 随着护理模式由以疾病为中心的旧模式向以患者为中心的整 医疗责任事故”通报的实例。 体护理新模式的转变，现代护理观对护士的各个方面，尤其是 通过讲解发生在护生身边的事例，让护生感受到药物和每 职业道德方面提出了更高的要求…。 个人的生命息息相荛，感悟身为护士的责任，培养高尚的职业 药理学与基础医学和临床医学有着广泛而密切的联系，是 道德。 医学教育的一门主要课程，具有承前启后的桥粱作用。在医疗 当然，在教学中亦应举一些正面的例子，为护生树立榜样， 实践中，药理学知识起着主要作用。护士既是用药的执行者，又 提高其职业道德修养。 是用药的监护者，护生只有深刻理解自己的道德责任．认真学 2．2在宴I}盘学中体观期土迁t囊盲 好药理学知识．才能在将来的工作中减少因专业知识缺乏导致 对于护士而言，机警、敏捷、果断、勇敢、慎独、审慎等品质 的技术差错，才能减少因责任心不强引起的责任差错口。然而， 是其必须具备的特殊的道德修养4。这些品质仅在理论课上靠 近年来有些护生由于受各方面因素的影响。娇生惯养，怕苦、怕 知识传授是不够的，需要亲自感受和体会。药理学课程除了开 累，责任心不强，不能安心学习。这给教师的教学工作带来了一 设理论课外，还开设了实验课，而实验课正是培养这些品质的 定的困难。但大部分护生对“白衣天使”的工作有美好的向往， 良好时机。护生多数是女生，较胆小，在动物实验中。通过捕捉 有救死扶伤的雄心壮志，求知欲强∞。这就要求任课教师必须重 小自鼠、家兔等，可培养其果断、勇敢、机警、敏捷的品质。在对 视职业道德。在教学中始终贯穿职业道德教育。善于引导，转变 动物进行给药时，要求护生认真查对药物的名称、用药剂量等， 专业思想不稳定的护生。使专业思想好的护生更加努力．把护 不能出现用错药或用药不准确的情况．一旦发现立即纠正，并 生培养成优秀的护理人才。 指出其严重性，使护生养成良好的职业道薅，对患者高度负责。 2在药理学教学中加强护生职业道