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班主任工作总结开头 篇一：2013年班主任工作总结(附封面) 2013 ----2014 年 秋 季 学 期班 主 任 工 作 总 结单位：xx 中学 姓名：达达的马蹄 日期：2013 年 x 月班 主 任 工 作 总 结达达的马蹄 一学期以来，我担任初一（x）班的班主任。在工作期间，我认 识了一位班主任“身正为范”的重要性。 初一年级是初中阶段的起始年 级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不 只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我 觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础， 而良好的开端是创建 优秀班集体的关键。 这学年我主要采取以下几个措施： 1、增强班级的凝聚力。 学生刚升入初一时， 通常有一种陌生的感觉。 要消除陌生的感觉， 集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组 织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这 样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果， 又能使同学之间 也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班 级成为一个大家庭。 2、加强班级管理，在活动中选拔班干部。 选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设 的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身 制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践 活动来选拔干部。 一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质 和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活 动， 比如演讲、 卫生劳动、 分发课本等活动， 从中发现并挖掘有头脑、 有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然 后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热 情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。 班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放 手， 把一些具体事务派下去， 建立层次分明的立体型管理体系。 同时， 给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更 重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方 式让学生在自我意识的基础上产生进取心； 又注意指导学生如何进行 自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯 养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班 在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。 3、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的 态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到 了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏 导，让他们认识到自己的价值。 4、采用各种方式开展活动。 有意义的活动有利于促进学生的成长。在今年，我还采用各种方 式开展有益的活动， 试图提高活动的质量和水平， 收到了很好的效果。 为班风和学风的建设奠定了基础。 5.以远大的理想激发学习。 一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪 儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班 主任应积极创造机会对他们进行理想教育。 因为只有让学生明确了自 己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际 与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的 努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习 动力。 总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管 理如果有了一个良好的开端，那就是说，在这个班级的管理上你已成 功了一半。 未来对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天奉献自己的力量。 篇二：班主任工作总结和反思 班主任工作总结和反思忙碌的一学期工作已经结束了，回顾一学期来的工作更多的是缺 憾和不完美，总是感觉到有很多该做的工作没有完成好，很多好的想法 没有得到贯彻和实施，尽管做了大量的工作也付出了大量的精力，但是 班级总是还存在着这样或者那样的毛病，总是感觉到头痛医头脚痛医 脚，没有一个十分系统的规划和刚要。现将本学期的工作总结如下： 一．建立良好的班集体; 新学期开始，班级的一切都是新的，万事开头难，好的开始是成 功的一半。在开学初的工作中，自己重点抓了班集体的工作。在开学的 第一天，自己充分利用学生都想有一个好的印象的心里，鼓动学生自己 发言，谈谈他们对初中生活的展望，对新的班级体的预期和对自己在新 班集体中的角色定位。 通过学生们的发扬自己从中挑选适合班级工作的 带头人， 并且鼓励他们好好表现， 为接下来的班级干部竞选奠定了基础。