班主任工作总结班级管理情况.doc

班主任工作总结班级管理情况 篇一：班主任班级管理工作总结 班主任工作总结 班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎 样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我当班主任以 来一直在思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的 工作态度，克己奉公的奉献精神，还需要确立科学的班 级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我 有以下几点收获： 一、 加强班级管理建设班集体 一个好的班级需要有能力的干部，本学期我十分重 视小干部的培养。公开竞选班干部，如果谁想当班干部 就自我推荐，竞选气氛十分热烈。有的学生说：我想竞 选班长，协助老师做好班里的工作，请大家支持我。有 的学生说：我要当副班长，和班长一起做好班级工作。 也有人说：虽然我不如某某，但是我会尽力做好班里的 工作，请大家相信我。更有学生自信地说：如果你们选 我当班长，我一定是个好班长。真不敢想这些话是出自一群三年级孩子的口。接着召开班干部会议明确各自的 职责，小干部各司其职，班级管理基本上了轨道。 学生年纪小，自我控制能力很差，活动能力较强， 是小学阶段最难管理的时期。因此培养学生自我管理能 力十分重要。我采用班干部管理制度，身为班干部就要 以身作则，当好榜样。平时发现有同学违反校规校纪应 当立刻制止， 并对其进行说服教育， 这一方法很有起效， 学生管理学生，同龄人管理同龄人，更容易沟通，班干 部也更加严格要求自己，使班级能够通过传帮带，从而 良性循环。 二、 运用激励手段调动积极性 要提高教育质量，在加强目的性教育的同时，要优化 学生的心理状态， 而要做到这一点， 需要了解学生的思想， 接近学生的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运 用激励手段，开发学生的潜力，调动学生积极性，再对学 生进行教育，不失为一种较好的手段。我班的海松奎，你 批评他对他没有多少用处，我就换种方式采用鼓励为主。上课时，只要他不认真听讲，我就看他一眼，这时他会认 真一点，我马上就说：“这节课海松奎听讲很认真。”那 么这堂课他一定会很认真地听完。 在学习上尽量调动学生 的积极性， 开展小组评奖活动， 每节课哪个小组表现最好， 哪个组就可以得到一分， 到放学时累积分数最多的小组可 获得一面红旗，一周累计红旗最多的可得一颗金星，就可 以得到奖品，学生各方面表现比以前进步多了，科任老师 也认为纪律大有改观。 三、 加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级， 要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。 要像父母爱子女那样去理解和关心学生， 做学生的良师益 友。平时，我关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不 太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们 在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时 主动和家长联系， 向他们了解情况， 耐心地做他们的工作。 互相配合，使每一位学生健康成长。这学期，根据学校安 排，召开了几次家长会。会上，我向家长们介绍了学校本学期的一些要求和如何加强对学生的安全教育， 并虚心听 取了家长的意见。 通过一系列的工作， 更好的教育了学生。 除此之外，在班级管理工作中也存在一些困惑，现在 现在的学生很有主见， 有一些比较调皮的学生平时经常对 其进行教育，可总是屡教不改，常常惹事生非，让我感到 不知该怎么做。 以上，是我本学期的一点工作体会，班级的管理工 作想要做好并不容易，今后，我还要虚心向有经验的教师 学习，更加努力的做好班主任工作。班主任工作总结三年语 篇二：2012初中班主任班级管理工作总结 2012 年春季学期铜都中学八年级五班班主任管理工作总结2012 年春季学期班主任班级管理工作总结在本学期的班主任工作中， 我始终坚持以理想信念教育和思想品 德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教 育和行为习惯教育作为重点，严格按时按量完成学校布置的任务，并 结合本班实际情况来开展班主任工作。以下是本学所做的工作： 一、完成的内容 学前教育， 组织学生再次学习 《中学生守则》 中学生行为规范》 、 《 。 学习铜都中学学生在校一日行为规范。检查学生仪容仪表，检查学生 是否带火种、管制刀具等。认真开展“植树节”“艺术节”系列活动， 、 加强学生的环保教育。管理好本班所种的十盆花美化班级。班级板报 宣传 《安全教育》 内容以森林防火、 交通安全为主， 班级板报宣传 《法 制教育》 ，学生宿舍综合检查，人身安全教育（坚决杜绝去池塘、河 流中游泳）“迎五四”团支部安排班级学生入团活动，班级板报宣传 。 《禁毒教育》 。5.7—5.11 召开学生家长会，介绍学生在校各个方面的 情况。班级板报宣传《防艾教育》 ，以及《爱眼，护眼》活动。 二、结合本班实际情况所做的 1、对班干部进行教育、培养。 班主任对班干部，不能只是使