班级班风建设总结.doc

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班级班风建设总结

班级班风建设总结 篇一:班级学风班风建设总结 班级学风班风建设总结 (新会1103班) 一、学风建设 在学风建设上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习,共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。 本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真,各学科的学习上,成立学习兴趣小组,并取得良好效果。 对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各种心理讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚至可以解除同学们某些心理障碍。抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作。 对于学风建设和培养我有几点倡议: 1.同学们以宿舍为单位对学习方面的难题进行集中讨论,发扬团队合作精神,共同进步! 2.所有的同学都可以在班里找一个或几个自己的挑战目标,以此为动力认真学习,在比拼中进步! 3.在某些学习科目上有心德的同学可以帮助其他学习上有困难的同学,在学习方面又困难的同学也可以找一个本班同学辅导,形成互帮互助的传统,共同成长! 4.男女同学加强交流,针对我们班的特殊情况,女生人数多于男生,学习方面各自有自己的擅长,可以定期一起上自习进行学习交流,或在QQ群里定期讨论,一同成长! 二、班风建设 在班风建设上,我们提出了 “赞美集体,欣赏个人”的口号,在发扬集体主义精神的同时,提倡加强个人发展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加 强交流,增进感情! 三、目前班上存在的问题 1. 班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃; 3,全班男女同学学习上互动不够; 4. 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想; 5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学的想法几意见,及时的做出相应的工作调整; 四、改进工作,再创辉煌 1. 班级要保持形成优良的班风,使之能体现出新会三班良好的精神风貌,在学校树立一个良好的形象,成为全校有影响力的班级。 2. 有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。 3. 狠抓班委会成员自身的纪律作风。建成一个作风正派、强健有力的班团委。着力提升班级凝集力,让所有同学想兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖 五、个人感想 1,学会交流沟通,学会倾听。 在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要。 2,换位思考。 工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择. 3,感恩的心 在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级! 上一学期,作为班长,我学到了很多东西,在许多方面都获益匪浅。班上的同学来自五湖四海,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法来与之交流沟通。只有了解了所有同学们的想法,才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能运酬帷幄,万无一失。 回首上学

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