生物资源开发创新办公室2009年工作总结及2010年工作安排.doc

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生物资源开发创新办公室2009年工作总结及2010年工作安排

生物资源开发创新办公室2009年工作总结及2010年工作安排 企业投资融资困难,内部管理不够。全县大部分企业投资融资困难,贷款难度大,生产周转资金普遍紧缺,扩大生产和产品深层开发困难重重。部分企业内部管理不够,还存在家庭小作坊式的生产经营运作模式。   2009年,是全面贯彻落实党的十七届三中全会、省委八届六次全会、省生物产业大会、州委六届三次党代会和县委十一届四次党代会精神的一年;是深入开展学习实践科学发展观,加快推进泸生物产业科学发展的重要一年;是加强阳光政府四项制度建设,进一步转变机关作风,提高办事效率的一年。做好今年各项工作,向建国60周年献礼具有十分重要的意义。一年来,我办在县委、县政府的正确领导下,在省、州生物产业办的关心支持下,依托各乡镇和龙头企业的智慧和力量,以建设绿色经济强县为目标,以市场需求为导向,以优势资源为基础,以科技为动力,以企业为主导,以产业化发展为手段,以“立足、引进、改造、提升”为指导思想,按照中央保增长的总体要求,大力改造提升老产业,引进培植新产业,扶持壮大龙头企业,千方百计促农业。紧紧围绕年初与州创新办和县委、政府签订的目标责任制,在努力克服全球金融危机和春季霜冻灾害给全县生物产业发展带来诸多影响的情况下,负重奋进迈新步,攻坚克难创新业,较好地完成了一年来的各项工作任务。   根据泸政办通〔2009〕42号《××县人民政府办公室关于报送2009年度工作总结和2010年工作打算的通知》精神要求,我办结合部门工作实际,实事求是地对2009年的工作进行全面总结,在肯定成绩的同时也找准存在的问题,并对2010年的工作作出安排,现将我办2009年工作和2010年的计划总结安排如下:   一、2009年工作回顾   (一)借学习实践科学发展观东风变干部职工思想工作作风   推动全县生物资源产业发展既要有良好的体制机制和发展环境,又要有人的主观能动性。我办作为全县生物资源产业开发的政府职能部门,干部职工的思想认识、工作激情和科学发展的能力素质直接影响到全县生物产业的发展。因此,全面加强全办干部职工政治思想理论和业务学习,转变思想、更新观念、增强激情,提高引导科学发展的能力具有重要的意义。   一年来,在全办干部职工政治思想理论和业务技能的学习中,我们以开展深入学习实践科学发展观活动为契机,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体要求开展工作。一是抓思想发动,深入开展学习活动。通过学习,明确中央、省、州、县各级党委的指导思想和目标要求。二是抓认识转变,深入开展培训活动。围绕为什么要树立科学发展观,采取中心组学习、专题培训班、研讨班等方式,组织党员干部深入学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及中央、省委、州委有关学习实践活动的重要文件和领导讲话精神,全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。三是抓建言献策,深入开展研讨活动。学习教育活动关键是让全办干部职工在进一步深刻认识科学发展观深刻内涵的基础上,看到不足、认识困难、破解难题。我办按照县委的要求召开全办干部职工座谈会,就如何推动××生物资源产业科学发展深入讨论,广大干部职工畅所欲言,各抒己见,用新思维建言,以新视野献策,对推动××生物资源产业科学发展提出了许多好的建议。四是抓求真务实,深入开展调研活动。为深入调查研究,更好地集中民智,问需于民,问计于民。我办向全县各乡镇和县级有关部门和龙头企业下发征求意见表,收到意见和建议所反映的问题主要是建议在生物资源产业的创新和招商引资上加大力度,我们围绕意见和建议进一步梳理,找准存在问题,理清工作思路,明确发展目标,制定发展措施,在今后工作中不断改进提高。五是抓剖析整改,深入开展查找差距知不足活动。我们以诚恳的态度,按照“剖析问题有深度,整改全面有力度”的要求在班子成员内部认真开展“三照三查找差距”、“三问三访知不足”等活动。通过各种学习实践活动的开展,让全办干部职工进一步改进思想工作作风,转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,全面增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观内化为推动全县生物产业发展的强大动力。   从3月26日至8月22日,分三个阶段,通过近5个月学习活动的开展,使全办干部职工进一步认识到,我们在运用科学发展观推动工作上,力度还小;同县内外先进地区的发展相比,差距还大;与科学发展观要求对照,发展思路还狭,方法不多;同人民群众的发展愿望相比,产业单一,服务还不够,对下一步整改提高明确了努力方向。   在这次学习实践活动中,我办共召开各种学习会议20余次,参学人次200余次,下发各类征求意见表240余份,编发简报12期,撰写心得体会9篇、理论文章10篇,工作信息被××电视新闻播

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