男装成衣设计总结(共7篇).doc

男装成衣设计总结(共7篇) ：成衣 男装 设计 劲霸男装官网 武汉最大成衣定制 mr.sohu男装 篇一：教学档案(男装成衣设计) 日照职业技术学院 教师课程教学档案 二0一五—— 二0一六学年 第一学期 课程名称 男装成衣设计 授课班级 2014级服装1 授课教师 _秦晓熠_ 教 研 室 服装设计 院 部 艺术学院 日照职业技术学院教务处制 二015 年8月18日 目录 一、填表说明…………………………………………………………1 二、课程教学基本情况………………………………………………2 三、授课计划…………………………………………………………3 四、教学组织方案……………………………………………………14 五、学生成绩登记表…………………………………………………15 六、学生成绩分析……………………………………………………19 七、学期教学工作总结………………………………………………20 2 填 表 说 明 1．教学档案分为四大部分，分别是课程基本情况、授课计划、教学组织方案、学生成绩分析及课程总结。 2..教师每学期必须在教研室统一安排下，按照课程标准的要求，认真制定课程的整体计划，并填写教学档案中的课程基本情况、授课计划，经教研室同意后，交院部审批后正式施行。 3．教师必须根据教学档案中的授课计划，课前制定指导课堂教学活动的教学组织方案，该部分作为教学档案的附件附后。课程授课结束后将学生成绩分析及课程总结填写完毕。 4．封面信息应该完整、准确，“课程名称”应与人才培养方案的课程全称相一致。 5．“课程性质”和“本课程学分”栏要求按人才培养方案中有关内容填写。 6．教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）：例：工程力学；党世民；机械工业出版社；1999年9月；第16次。注：出版时间要填使用教材的版次时间，如上述提到的党世民主编的《工程力学》教材，第一版1999年9月，但学生使用的是2006年11月第一版第16次印刷教材，该教材版次是第一版，故填写1999年9月。自编教材指由本校教师编写，但未正式出版的校本教材，须标明学校批准使用的时间。 7．主要教学参考书（名称、编者）：根据教学需要，可选用1～2本的教材作为参考教材。 8．“学生基本情况分析”栏，要求教师对所教班学生的知识、技能、认知现状等作出客观的评价。 9．“提高教学质量的措施”栏，要求教师根据学生实际情况，制定保障本学期教学目标得以完成的具体措施或改革方案。 10．“授课计划”要重点填写，每次课的教学内容及课时分配要做到详细、实用。 11.主要教学内容部分可根据授课次数分栏填写，但表格整体格式不得更改。 12．“提交的学习成果”是指学生学习完本部分内容应完成的课堂、课外作业，或者是学生制作的作品、产品、小论文、调查报告等反映学习效果的物化成果。 13．“教学手段方法”是指教师与学生完成教学任务对教学辅助设施的开发和利用，以及在共同活动中采用的方法和方式。教学手段包括多媒体、网络、VCD、录相、投影，教科书、板书、模型、标本、挂图，等等手段；教学方法包括讲授、讨论、提问（谈话）、演示、实验、参观、练习（习题）、实习作业、案例分析、课程论文、调研报告、读书报告、等等方法。选择其中几项，或补充其它教学手段、方法。 课程教学基本情况 1 2 篇二：2015年度服装设计师工作总结范文 2015年度服装设计师工作总结范文 2015年已经结束，回首2015年的工作，有硕果蕾蕾的喜悦，有与同事一起忙碌到深夜的艰辛，也有遇到困难和挫折时的惆怅。以下就是一篇2015年度服装设计师工作总结范文，一起看看吧~ 这一年，在公司领导和产品设计中心总监的关心和指导下，全体同事的热心帮助下，我项目组较好的完成了本年度的工作任务，看问题和眼光等各方面都有了一定的提高。 就本年度工作的完成情况汇报如下 1、 在同事的协助和帮忙下，我部门参与并顺利的完成了 2015年秋冬和2016春夏的订货会的样品开发以及订货会现场产品维护和讲解工作。 2、 在2015年的5月份我们有对我国的西南部的一些发达城市(重庆、成都、广汉、资阳…)的市场调研活动，对国内市场目前的一些男装的流行和市场消费有了一定的了解! 3、 在公司的组织下，在2015年9月份的香港市场调研，使我们在了解国内的市场的同时， 又看到了我们国内与国际市场的差距，使我们在以后的工作中眼光会放的更远，从而使接下来的产品开发的方向更专注于品味与时尚。 4、 2015秋冬的开发中，我部门产品开发的主线又回归了以往的三个系列即：精致商务(长销款)简约办公(畅销款)时尚商务(新潮品)等，使我们的产品定位更贴近市场。 1、在订货会时候