社会实践总结报告少数民族与汉族(共10篇).doc

社会实践总结报告少数民族与汉族(共10篇) ：汉族 社会实践 少数民族 总结报告 传统文化社会实践报告 社会实践内容手工艺人 社会实践团队感言报告 篇一：少数民族问题的实践报告总结 少数民族问题的实践报告总结 我国是一个统一的多民族国家，在广袤的国土上生活着56个民族，在长期的历史发展长河中，各民族在政治、经济、文化上相互学习，相互依存，不可分离，共同创造了辉煌的中华文明。但是，当前的民族关系并没有我们想象中的那么和谐。最近几年，关于民族矛盾的话题上升为社会热点问题之一，我们针对此话题进行了一次实践活动。 为了获取汉族和少数民族同学对于民族问题的看法，我组在全校范围内进行了一项问卷调查，最终统计结果如下： 少数民族聚居的地方:去过的都喜欢 对民族问题的关注程度:一般 对许多少数民族特殊节日了解程度:一般 不关注 对祖国民族和谐发展的态度:很看好 少数民族和汉族的差异:不大 少数民族同学对自己民族的特殊节日了解程度:一般 少数民族同学对民族问题的关注程度:一般 少数名族同学对我国的民族政策了解程度:一般 在本校中还是汉族占大部分。 学校里的包括是少数民族的学生对民族问题的关注度都很低，有的人甚至不关注。 大家可能平时忙于学习，并不会去在意一些社会上发生的问题，老师对此的关注也很少。 自2008年西藏拉萨“3.14”事件和2009年新疆乌鲁木齐“7.5”事件发生之后，一些学者在报刊上发表文章，提出了许多新观点，有的则对一些现行的民族政策和民族工作方法提出了质疑甚至否定。而一些学者在报刊上发表文章进行反驳，讨论或争论颇为热烈。一时间，本来相对平静的民族理论界顿时热闹起来。 除了这两个影响较大的事件，也时不时在发生一些小的民族之间的摩擦。 但是就算现在经常出现民族问题，大家对祖国的民族未来发展都还是很看好的。 基本上所有人都觉得汉族和少数民族的差异其实并不大，除了习俗有所不同，其他的都基本上是相同的。 很多去过少数民族居住处旅游的学生或者老师都表示很喜欢那里，想要再去一次，吸引他们的不仅是那里的美食和风景，还有那里的风土人情。 但是不关注并不代表没有发生。 中国还是一直在面临着各种民族问题。。 究其原因，可以总结出以下方面： 第一，民族间发展差距仍然比较严重。 第二，贫困问题突出。 第三，民族地区市场化进程缓慢。 虽然中国经济处于飞速发展阶段，但依然面临很多问题，民族方面一旦出现麻烦，势必火上浇油。过去这个问题没有爆发，但随着经济的增长，在贫富差距悬殊越来越大的情况下，民族问题也随之而来。 在以汉族同学为对象的教育中，近些年讲得最多的是中国人是“炎黄子孙”、“龙的传人”，中国文明是“华夏文明”，由政府出面组织“祭孔’等仪式。但是许多少数民族人士并不这么认为，他们并不认为自己是“炎黄子孙”。许多少数民族地区的汉族同胞进行教育时，全然不顾少数民族民众的感受，简单地把“中华民族”等同于“汉族”。而在对我国少数民族的教育中，又并没有特别突出“中华民族”的概念。这样不同的两类宣传教育，造成了民族差异的拉大，怎么会不出问题呢?对此，我国在教育上采取了措施。 这种措施就要淡化各少数民族的“民族”意识，强化中华民族的“民族”意识和国民意识、公民意识。我们真正认同的对象应当是“中华民族”，而不是各自所属的“汉族’、“蒙古族”等。对于56个“民族”这一层面的各个群体的认同，应该逐步消除彼此的差距，但是保留各自传统的文化认同，尊重各自不同的文化传统，包括语言、宗教和生活习俗，但是不要把这些“民族”单独分割开来。长期以来，政府在许多宣传活动中把汉族等同于中华民族，没有重视少数民族的感受，忽视他们的文化特殊性。而少数民族在政府的“民族”理论形成了具有隔阂的民族意识。这就是民族问题之所在，就在于我们把56个少数群体都认定为“民族” 在拉萨的“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件发生之后，有一些现象让大家十分忧虑。街头发生的打砸抢烧杀等暴力事件确实很血腥，也深深地伤害了各族间彼此的感情，不利于民族团结。但是同时我也发现，许多少数民族到内地后，感到被汉族社会所排斥，比如乘出租车、住旅店、乘飞机的安检等，都受到排斥和歧视，这是内地部分民众中汉族至上的表现。这种情绪让我非常担忧。实际上各少数民族对中华民族的产生和发展，对我们国家的建设事业，从历史到今天为止，都做了很大贡献。这种狭隘的情绪是不健康也是非常有害的，在少数民族中造成了很坏的影响。所以，我们确实需要反思。 民族团结是中华儿女共同的心愿，我们知道，国家统一、领土完整，民族团结、社会稳定关系中华民族的根本利益，任何分裂祖国的行经，都会遭到全国各族人民的反对，任何分裂国家的活动，都使中华民族更加紧密团结。 民族团结需要全体中华儿女