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社区教学点总结 篇一：08社区学校运河村教学点2014年度工作总结 金山工业区社区学校运河村教学点 2014 年度工作总结运河村在社区学校老师的指导下，结合本单位工作实际，以精神 文明建设为核心，联系居民的思想实际，开展形式多样的社区教育工 作，丰富社区家庭文化生活，不断提高广大居民的文化素养。 现就 2014 年度以来的教学点建设工作做一简要总结： 一、完善组织领导，制定有针对的工作计划 运河学习点成立了一个以党总支部书记杨益为组长， 两委班子为 组员的领导小组；以办学干部俞燕萍为首的 7 人管理机构，由党小组 长、居民组长担任联络、宣传员，并聘请社区内退休教师、文化体育 爱好者等人才成立了一支 9 人的社区学习志愿者教师队伍， 根据村民 的年龄分布和学习需求，成立了 3 个特色小组，既中老龄学习班、妇 女学习班、青少年学习班，分别制定有针对性的专项学习计划；再针 对外来人口、大部分社区居民的普遍需求，开展各类活动、讲座，从 而形成横向、纵向网络，做到责任到位措施到位，使社区宣传教育工 作有计划、有活动、有记录。 二、强化宣传力度，形成有特色的文化氛围 1、深入宣传，营造创建活动良好的宣传氛围。通过悬挂横幅、 张帖标语，做到家喻户晓、深入人心，制造浓烈的宣传氛围；结合各 类纪念日、更新宣传栏内容；制作流动展板，宣传各类知识，广泛持 久地开展宣传教育活动。一年度来，我们充分利用社区学校这个平台1开展教育活动，结合工业区社区发展要求，有组织的开展精神文明建 设活动，开辟宣传专栏 4 期，悬挂横幅 20 余条，黑板报 10 期，发放 各种资料 3000 余份。 2、加强农村教育工作的专业性、创新性、丰富性。我村注重对 社区农村教育工作的研究，力求农村教育基础工作内容创新、方法创 新。村两委班子工作人员平时注重多学习多积累文明、健教、法制、 环保科普方面的知识，通过讲座、专项活动、组织参观等多种方式， 带动全村都来参与，努力构建和谐、文明、魅力运河村。今年我们多 次采用走出去、请进来等方式，安排专业知识成熟的医院主任医师、 法制宣传人等举办各种知识讲座，向村民群众传授卫生保健、计划生 育优生优育、法律、美化环境等方面的知识。为了让本村居民吃的科 学，吃的健康，本村与社区服务中心的保健医生们定期会对居民营养 与健康状况监测。 3、调动村民参与积极性，加强村民自我管理。本村居民活动站 设有农家书屋、党员干部现代远程教育站点、农业远程教育站点、健 身点、篮球场等教育设施，供村民学习利用。本村还成立了运河风采 舞蹈队、群众志愿小队和健康自我管理小组 3 支学习型团队，供村民 文化、精神娱乐的需要。 通过丰富活动，居民文明知识、科普知识受教育率达 90%。 三、优化队伍结构，打造站得住的教学队伍 1、优化师资力量，加强队伍建设。运河村教学点近年来成立了 一个涵盖了民政、宣传、农业、维权、信访、安全、就业、医疗等各2法律政策和知识的专兼职教师队伍，并针对其每年进行四次培训，明 确其岗位职责，加强其思想建设。在实际开展活动中，特地邀请一些 有资质、有经验的专业人员进行讲课，大大满足了教学点日常教学的 需要。 2、积极组织开展志愿者服务活动。目前，登记在册的志愿者已 经达到本村总人口的 30%以上。 志愿服务已成为一种常态。 每当元旦、 春节、两会等重大节日，本村都会组织志愿者进行值班巡逻，极大限 度地保障了居民的安全。每当有文艺活动，文艺志愿者们都会早早地 进行演练，为本村的文化建设贡献力量。为了整治本村的环境卫生， 我们还专门成立了一支美化环境的志愿者队伍。 他们活跃在本村的每 个角落，为美化环境贡献着自己的力量。 四、创新学习内容，培养积极性的学习氛围 1、广泛学习大众化。提高全村村民的综合素质是教学点的职责 所在，为此，我们通过宣传版面、参加学习节活动、村民会议等契机 让村民们学习党的方针政策、公民道德、计生国策、文明礼仪、家教 修养等知识，并且利用农信机、远程教育平台、农家书屋等载体向村 民们传授必威体育精装版的农业知识、法律知识和政策等，以告村民解愁之需。 2、学习年龄层次化。按照“老有所乐”的原则，村教学点在组 织老年人参与教学活动室，主要以参观学习、健康知识讲座、 “一村 一队”文化团队的排练为主；作为中年人，除了参与运动的各类项目 强身健体外，着重加强先进人物的学习、发展形势的图文参观、家庭 环保低碳亲子活动等，以家庭中的主心骨来充实自己；而青年人和青3少年，会注重心理成长健康方面的知识学习、党性党史的教育等，让 青少年的成长道路有个坚强、健康的思想保障。 3、职业学习技能化。由于本村中年人年龄普遍较大，文化水平 相对较低，有一批失业在家的人员赋闲搁置，而失业人员事关社会家 庭稳定的大局， 为此， 我村按照 “以就业指