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科组总结ppt
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篇一:PPT总结
Powerpoint操作
鼠标右键常用功能
? 幻灯片设计
? 幻灯片版式
? 幻灯片切换
? 背景
视图:
? 母版幻灯片母版
? (格式)工具栏新幻灯片(插入)
插入
? 影片和声音
格式
? 字体对齐方式
幻灯片放映:
? 动作按钮(左键拖动)“单击鼠标”
? 排练计时:计时条的“重复”按钮可对当前元素重新设置放映时间 ? 录制旁白(通过麦克风)
? 设置放映方式
? 展台浏览:先设置排练计时,全屏自动循环放映, Esc键退出 ? 换片方式
? 手动
? 使用排练时间
? 自定义放映新建(选择需要放映的幻灯片并可调整顺序)
左下方有视图切换按钮、放映按钮(从当前幻灯片开始)
任务窗格
幻灯片版式(幻灯片中直接粘贴所复制的内容,会出现灵活的元素框)
? 文字版式
? 内容版式(常用其中的空白版式)
? 其他版式
幻灯片设计:
? 设计模板(有可供使用的中英文名称模板;各模板右侧的下拉箭头,可确定应用范围) ? 配色方案
? 应用配色方案
? 编辑配色方案自定义(选中各元素的颜色框,点击“更改颜色”设置)
? 动画方案(幻灯片切换效果及内部元素的出现效果)
自定义动画(选中元素框或文本框后才能设置)
? 删除效果
? 添加效果
? 进入
? 强调
? 退出
? 动作路径(移箭头可改变方向、移动距离)
? 修改效果(列表内的效果可拖动调整顺序)
? 开始
? 之前:与上一动画同时
? 之后:上一动画之后
? 单击时
? 属性:大小、方向
? 速度(效果右侧的下拉箭头,“计时”选项可填精确时间)
? 播放:预览当前幻灯片效果
? 幻灯片放映(从当前幻灯片开始)
幻灯片切换
? 切换效果
? 速度
? 声音
? 换片方式
? 单击鼠标时换片
? 每隔几分几秒换片
篇二:教研组长工作总结
教研组长工作总结
前锋小学:谢伯伦
教研组长是学校教育教学生涯中的重大转折,受命以来,付出了多少心血,撒下了多少汗水,经过多少迷茫和探索,一路风风雨雨,一路披荆斩棘,几多欢笑,几多哀愁,几多探索,几多奉献。在这片热土上,勤奋踏实的我迅速地成长着,上进实干的我痛并幸福着,我和我亲爱的同时们渐渐看到教育的硕果和曙光,在自己的那份责任田里收获着丰收和喜悦。现就几年来点点滴滴的故事、点点滴滴的教学科研工作做一个深情的回顾和反思。
1、理论强化导航向
“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质, 我在语文组制定了适合语文教学的理论学习计划,首先组织本组教师认真学习《中国教育和改革发展纲要》等一系列教育法规,学习了《走进新课程》 《语文课程标准》《派往明天的教师》《课程教材教法》《课堂教学设计操作》,还有魏书生、欧阳代娜、李镇西、杨初春等一系列语文教育专家的经典著作,提供广阔的视角,以最大限度地转变教师的教育观念,改变传统的教学模式,力求用先进的教育理念支撑深化我校的语文教育改革,发挥语文在教改中的龙头作用。学习讨论活动力求切实有效,学习后要求各位教师写出读书笔记和心得体会并予以交流展出,使教师们把新课标的理念渗透到教学中,教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主,注重尊重学生的需要。其次鼓励老师们采取多阅读、多反思、多执笔的方法,不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟,利用好学校的网络资源,经常上网浏览、查阅相关的材料,及时了解课改动态,扩大自身的视野,通过多渠道多方位地提高自身的理论素养,以便更好服务于课改实践。 2005 年春期的第 6 周我还组织了全体组员共同学习如何在网上有哪些信誉好的足球投注网站资料(包括各类文件、教案、课件等等),如何下载相关资源,如何将压缩的文件进行解压,从实质上加强了对信息的收集与处理的能力。另外还组织参加课题研究的老师结合各自研究的课题领域,进行相关的理论学习和研究,提高了教师们的课堂教学策略、教学评价的能力。 善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。几年来,语文教研组每年都有论文获奖,每年都有论文在刊物上发表。在 我的鼓励和带动下,教师们认真总结教学经验予以提升,在此基础上积极参加各类比赛和向各级各类杂志投稿,努力提高自己的理论水平,如今,语文教研组已成为东城最具活力的教研组,成为了学校教研教改的一道亮丽的风景线和窗口。 2 、常规管理抓落实
我们 坚持教研与教学同步,为教学服务,两者有机结合,和谐统一。 为了改革课堂结构和教
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