6.2世界人民的反战和平运动课件〔人教版选修3).ppt

* * 第2课 世界人民的反战和平运动 2011年3月，地震带来的日本福岛核泄漏再次引起世人的关注。第二次世界大战以来，人类对核武器的研发与竞争，给世界和平带来了极大威胁。原子弹的主要设计者J·罗伯特·奥本海默曾用“现在我是世界的毁灭者，正在走向死亡” 来概括核威胁。面对核武器，爱因斯坦说“早知如此，我宁可当个修表匠”。面对核武器对人类生存的威胁，人们对是要生存还是要死亡进行着深刻地思索，反战和平运动逐渐兴起，人类正以各种方式来反对战争，维护世界和平。 请思考： 1.《罗素—爱因斯坦宣言》的实际意义是什么？ 2.反战和平运动的特点及作用是什么？ 一、世界保卫和平大会 1.原因：两次世界大战的浩劫和核武器毁灭性的破坏力，促使 人们觉悟。 2.召开： (1)第一届：1949年4月，在巴黎、布拉格同时举行，选举约里 奥·居里为大会主席；提出举行“___________________”活动 的倡议。1950年3月，又发表了“斯德哥尔摩宣言”。 保卫和平国际斗争日 (2)第二届：1950年11月召开，成立了_______________并提出 原则。 (3)1952年12月，在_______召开世界人民和平大会。 (4)原则：“世界上不同的制度可以_________；解决各国间的 争端应该通过协商和大家都可能接受的协议来实现；遵照_____ _____的权利，一个国家的内部分歧只涉及这个国家的公民。” 世界和平理事会 维也纳 和平相处 民族 自决 【合作探究】 1.结合两届世界保卫和平大会的内容，归纳主要的反战主张 有哪些？ 提示：(1)无条件禁止原子武器。 (2)不同制度的国家和平相处。 (3)以和平协商方式解决国家间的争端。 (4)民族自决的原则。 3.影响：反对侵略战争、渴望_________的思想日益深入人 心。 世界和平 二、《罗素—爱因斯坦宣言》 1.《罗素—爱因斯坦宣言》： (1)背景： ①美苏冷战的加剧，战争的威胁增大。 ②1954年，罗素发表《___________》著名演说。 (2)时间：1955年7月，《罗素—爱因斯坦宣言》发表。 (3)内容：强调核战争将导致的严重后果，要求各国政府不把 他们的科学成果用于战争目的。 人类的危机 2.罗素等保卫世界和平的行动： (1)领导英国的___________运动，特别是反对英国制造氢弹。 (2)成立了“和平反抗核战争百人委员会”。 (3)成立了“_______________”。 (4)创办了“_________________”。 罗素和平基金会 国际战犯审判法庭 禁止核武器 三、20世纪六七十年代美国的反战运动 1.背景：美国侵越战争不断升级，陷入泥潭。 2.表现： (1)学生： ①大学生拒绝_______、焚烧征兵卡或逃往国外。 ②更多的青年把_________带入军队。 ③1970年，抗议美军侵入柬埔寨。 (2)国会：对_____战争的正确性持怀疑观点的人越来越多。 (3)民众：1967年10月，_______20万人举行了向五角大楼的抗 议进军。 服兵役 反战思想 越南 华盛顿 【合作探究】 2.20世纪六七十年代，美国社会上出现反战运动社会浪潮的原因是什么？ 提示：(1)经济状况：世界性石油危机和美国经济危机使美国经济发展缓慢，出现滞胀状况，引起人们不满。 (2)政治状况：政府政策动摇不定，而民众在允许的限度内是相对自由的，各种运动得以迅速发展。 (3)对外方面：美苏争霸进入第二阶段，苏联攻势明显，美国处于劣势，加上越战不断升级，美国陷入越战泥潭不能自拔。反战和平运动不断高涨。 四、国际和平年 1.国际和平日：1981年，联合国大会宣布将9月的大会开幕之 日“正式定为___________”。 2.国际和平年：1982年，联合国大会确定_____年为“国际和平 年”。 3.纪念国际和平日：2001年，联合国大会决定从_____年开始， 每年9月21日为纪念国际和平日。 国际和平日 1986 2002 【合作探究】 3.第二次世界大战后反战和平运动日趋国际化的原因有哪些？ 提示：(1)随着全球化的进展，战争不再是一两个国家的问题，而是全人类面临的共同问题。在核战争中，遭受灾难的不仅仅是个别国家，而是整个地区。 (2)世界人民对于反战和平问题逐步达成共识。 (3)全球性有组织的反战运动力量更为强大，更容易取得成果。 一、第二次世界大战后反战和平运动兴起的原因 1．第二次世界大战劫难使世界各国人民渴望和平。 2．核武器阴影的笼罩，严重威胁人类文明。 3．美苏冷战加剧，导致两大军事集团的对峙及军备竞赛的升级，造成世界不安宁。 4．美国发动的越南战争等局部战争的存在，威胁世界和平。 5．众多文化名人的推