8.21有余数的除法.ppt

学习目标 掌握用列竖式的方法求有余数的除法； 掌握有余数除法的意义； 应用有余数除法运算。 青岛版五四制二年级上册 第八单元 信息窗2 有余数的除法 野营小队共17人。 每顶帐篷住3人。 有13个玉米，每人分4个。 22个野果，平均分给4人。 每人分几个？还剩几个？ 48个蘑菇，平均分给9人。 从图中你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息,你能提出什么数学问题？ 22÷4= （个） …… （个） 每人分几个野果？还剩几个？ 22 4 5 20 2 …… 余数 答：每人分5个野果，还剩2个。 5 2 4 8 9 5 4 5 3 5 3 48个蘑菇平均分给9人，每人分几个？还剩几个？ 48里面最多有几个9？ 答：每人分5个蘑菇，还剩3个。 需要搭多少顶帐篷？ 答：可以分给 3 人。 可以分给几人？ 13÷4= 1（个） （人） …… 3 13 4 3 12 1 余下的1个玉米，不够分给一个人。 训练提升 1 …… 13÷4= （人） 3 （个） 余下的1个玉米，不够分给一个人。 答：可以分给 3 人。 可以分给几人？ 思考一下，两个题型有什么不同？ 1.动手摆一摆，算一算。 2 2 2 2 2 3 2 3 3 9 1 3 1 2 1 4 2 4 3 5 3 5 4 2.在 里填上合适的数。 3.火眼金睛辨对错。 （1）16÷5=3······1 （ ） （2）27÷4=5······7 （ ） （3）20÷5=4······5 （ ） √ × × 做一件风衣用2米布，11米布最多可以做几件？ 28÷8= 4（罐） …… （个） 3 答：至少需要4个箱子。 11÷2= 1（米） …… （件） 5 答：11米布最多可以做5件。 4.生活中的数学 ÷ = 4 …… 3 19÷4= …… 4 3 23÷5= …… 4 3 27÷6= …… 4 3 …… 你能写出哪些不同的算式？ 5.开动脑筋，寻找规律 好了休息一下吧！