2011＿12＿30写作备考.ppt

* * * * 构思提纲： 过 河 第1段：简述漫画提出的问题：每个过河的人都要自己带一张简陋的板充当桥，何必呢？第2段：简述出现问题的症结是自私。提出中心论点：自私的行为会降低整体的劳动效率，既不利他，也不利己。 第3段：论证中心论点：道理论述，既然大家彼此的目标一致，为什么一定要各干各的，吝啬地不肯将自己的劳动成果与人分享？若团结起来，齐心协力，岂不更快更好？联系漫画，若所有要过河的人一起搭建一座结实、实用的桥，既安全又快捷，何乐而不为？ 第4段：提出分论点（1）——自私不一定为自己带来好处。分析自私心理，道理论证，个人的智慧比不过集体的智慧，自己做会事倍功半，与大家合作会事半功倍。正如漫画中每一个过河的人，他们都各干各的，结果是每个人做出的“桥”简陋又危险，且过桥速度极慢。他们自以为有甜头，其实却是于人于己均苦涩。 第5段：联系实际，提出分论点（2）——大家看漫画时无不嘲笑过河人的愚蠢，其实生活中这样的过河人比比皆是。举学习中从不把自己的资料与人分享的人，成绩却不突出，而乐于为别人解答问题的人，成绩却往往名列前茅的例子，论证助人与利己从不矛盾。 看漫画作文，开头格式应为： 先描述漫画的主要内容；再概括漫画的主旨；最后推出论点。 会考及期末作文要注意的问题 1、开头不提出论点，中间只写出几个论据，不加分析，更没有分论点，列举事例时出现大量的语言描写和心理活动描写。 2、论点、论据之间缺乏必要的粘连，有述无论，有据无析。 观点+过渡+事例+分析 “过渡”就是在观点和事例之间，用适当的语句来勾连，以接通文气，使观点和材料在语言形式上畅通无阻。 “分析”就是在概述完事例之后，必须对事例加以分析评论，使事例和论点在内容上联结在一起。 不容忽视：小细节与大问题 （一） 拿到试卷后，先看作文题。做到心中有数；切忌答完90分题目后才看作文题，一旦时间仓促，就会出现因紧张而思路混乱的可能。 （二） 作文字迹一定要清楚。评卷老师短时间内要批阅大量试卷，假如字迹潦草、难以辨认，评卷者不可能每字都花时间仔细辨认，会导致评卷者无从把握文章内容，打分往往很低。 （三） 要精心设计标题，这对提高作文成绩是有利的；如若时间仓促也要有一个“靠谱”的老套题目，坚决避免无标题作文！ （四） 先拟简单提纲，写下三言两语，列出几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，这样往往文思贯通，一气呵成。 （五） 试卷上提供的材料，作文中应简要引用，以确立行文之根本。切忌抛开材料，胡乱发挥，所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点。 （六） 开门见山，迅速入题。若写议论文，把观点摆在开头，让评卷老师一看就知道你要说什么。把论点放在开头，这也有利于稳定自己的思路，避免东拉西扯，不着要领。 （七） 应试作文要符合正统主流观念，切忌张扬极端个性，过于另类及标新立异。 （八） 不求花哨，但求平实。若写议论文，不妨套用常用格式，即开头提出论点，略加阐述，然后举几个事例作论据。举例要精当，注意详略得当。之后可联系社会现状和自己的思想。最后，要有总结，再次阐明论点来照应开头。 （九） 精心准备几组妙语佳句，或引用几句曾经背诵过的诗文名句，适当点缀于作文之中，可以提高作文的等次。 （十） 行文多用短句；词语没把握应另选同义或近义词替换；标点符号也不可随便；灵活使用句式，要适当使用反问句、感叹句等多种句式；写完后，一定要检查一遍，改正笔误。 不丢冤枉分 跑题偏题扣分。 漏写标题扣分。 字数不足扣分冤枉。每50字扣1分，还要扣结构分。可以通过适当多分段，达到或超过800字。 写字潦草出现错别字扣分，还会丢印象分。 标点书写不规范会丢印象分。标点符号不要写到第一格，若恰好在最后一个之后要用标点，不管什么标点，就写到最后一格中。 涂改不规范会丢印象分，一般用笔在错误处划两横即可 * * * * * * * * * * * * * * 写作备考 2011-12-30 重点突破： 审题立意 高考作文命题的发展轨迹： 命题作文 材料作文 话题作文 新材料作文 新材料作文， 指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”的作文, 它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。 所给的材料主要有： １ 叙述一件较为完整的事情； ２ 引述一个完整的故事；