2013版初中语文新课标全程复习方略配套课件︰中考模拟冲刺〔苏教版〕.ppt

13.精读第⑤段，简要说说尘埃“保护膜”的作用具体表现在哪两方面。（4分） 答：（1）_______________________________________ （2）___________________________________________ 【解析】抓住第⑤段中“同时”这个关键词，根据它前后的内容可以概括出答案。 答案：（1）尘埃和水汽的结合变成云滴，云滴将照射其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间。 （2）尘埃能吸收一部分辐射热。 14.结合文章⑥、⑦两段话的内容，给“凝结核”下一个定义。（4分） 凝结核是________________________________________ ________________________________________________ 【解析】下定义的一般形式是：“……是……”，表达时要揭示“凝结核”的本质。 答案：（凝结核是）灰尘、烟粒等吸湿性微粒在空气达到饱和状态、相对温度达300%～400%的情况下，把水汽吸附在自己表面，形成的水滴胚胎。 * (二) （120分钟 120分） 一、积累与运用（25分） 1.阅读下面一段话，回答后面问题。（4分） 幸福不是一种状态，而是一种心态。人生充满忙lù①，但人们依然可以选择诗意地qī②居在大地上；生活繁锁而艰辛，但宁静的心灵和满腔热沉会弹奏出精彩的乐章！一个人，一旦有了坚定的信念、对万物的热爱和自由的心灵，生命的大花园里必将会硕果累累！ （选自《读者》2009年第24期） （1）根据拼音写汉字。（2分） ①_____________②_____________ （2）找出文中的两个错别字，并改正。（2分） _____________改为_____________ _____________改为_____________ 答案：（1）①碌 ②栖 （2）锁 琐 沉 忱 2.（2010·襄樊模拟）下列句子中成语使用不正确的一项是（2分）（ ） A.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的还是自己要有信心。 B.带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。 D.富有创造性的人都是不求甚解地吸取知识，使自己学识渊博。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 【解析】选D。“不求甚解”的意思是只求懂得个大概，不求深刻了解。常指学习或研究不认真、不深入。不符合语境。 3.（2010·南通模拟）下列句子有两处语病，请修改。（4分） ①改革开放30年以来，中国教育改革与发展取得了令人瞩目的成就。②各级各类教育快速发展，教育体制改革不断深入。③应该说，教育事业发展的巨大成就，得益于教育体制改革是否不断推进。④由于最近教育部出台《关于推进义务教育均衡发展的若干意见》，将使学校之间办学条件的差距逐步缩小。 第________句，修改意见：________________________ 第________句，修改意见：________________________ 答案：③ 去掉“是否”。 ④ 去掉“由于”。 4.默写。（7分） （1）浊酒一杯家万里，___________________。 （范仲淹《渔家傲》） （2）_____________，见不贤而内自省也。（《论语》） （3）天街小雨润如酥，___________________。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》） （4）人们常常用《出师表》中“__________________， _________________”来形容一个人临危受命，勇挑重担。 （5）温庭筠用“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”（《望江南》）一句，生动地传达出对远方亲人的思念之情，而唐代诗人李商隐在《夜雨寄北》中也写过与此意境类似的句子：________________，________________。 答案：（1）燕然未勒归无计 （2）见贤思齐焉 （3）草色遥看近却无 （4）受任于败军之际 奉命于危难之间 （5）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时 5.（2010·锦州模拟）阅读下面名著的精彩片段，按要求回答问题。（4分） 我又惊愕，又困惑，心里的混乱难以用笔墨形容。我这个人不信教，从不以宗教戒律约束自己的行为，认为一切出于偶然，或简单地归之于天意，从不去追问造物主的意愿及其支配世间万物的原则。