2013高考语文总复习︰识记并正确书写现代常用规范汉字ppt课件〔89页〕.ppt

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2013高考语文总复习︰识记并正确书写现代常用规范汉字ppt课件〔89页〕

错字和别字 错字:主要指手写时把字的笔画写错了,写出来的“字”不成字。(增减笔画或改变字形) 别字:也叫“白字”,指该写这个字而写成另一个字。 汉字的基本知识 一 汉字的特点 1 汉字是形音义的结合体。 一个汉字都有它一定的形体(字形)、读音(字音)和意义(字义)。极少数的字独自一个不能表义,而要跟与它相关的另一个字组合在一起才有意义。如“徘”、“葡”、“玻”等。 2 汉字是代表音节的。 一个汉字读出来是一个音节。但也有少数汉字例外,如儿化中的“儿”不表示一个完整的音节;一些已经淘汰的计量单位称用的词,如“瓩”、“浬”代表两个音节。 3 现代汉字是方块字。 方块是汉字结构的基本原则。 正确使用汉字 消灭错别字 1、有一个外国人,在中国待了一段时间,自以为汉语不错,一天,他没有带翻译就一个人逛街,逛了一天后,回到宾馆,对翻译说:“你们中国人真有自信。”翻译问:“怎么了?”他说:“我每走过几条街,就可以看见一些大牌牌,上面写着:中国很行,中国商业很行,中国农业很行,中国建设很行,中国交通很行,中国人民很行。 2、作文错别字: ①元旦时,我们全家一起到历史博物馆参观「冰马桶」… 师评:有这样的东东吗?我也要去!(兵马俑) ②早上起床整里「遗容」后,我们到学校集合,搭车前往垦丁毕业旅行 师评:不知道你家是哪一家殡仪馆?老师一直都不知道…(仪 容) ③报上说重金属污染过的牡蛎,可「治」癌… 师评:一字之差,养蚵人家翻身矣!我是不是该赶快去养牡蛎?会赚到翻哦…(致癌) ④我认为自己是个品学兼「忧」的好学生… 师评:你是该忧了——不及格。(优) 生活中,错别字横行, 试试你的火眼金睛 找出导致“别字”的原因 消灭错别字的方法 如何辨认并修改错别字? 一、由义定形 字义决定着汉字的正确使用。明了字义是明辨字形正误的基础。实际上,对于有些字词来说,根据意义“巧记”字形,会平添许多趣味,收到良好效果。 如“脉搏”,常写成“脉膊’’ 。如果明确了“脉搏”是指血脉跳动,而“搏”具有“搏动、跳动”的意思.正好和“脉搏”的语境相吻合,那么,就会很轻松地记住“脉搏” 而不是“脉膊”。 “融会贯通”的“融会”很容易写成“融汇”,说是“融合汇聚”。其实不然,“融合”“汇聚” 相连,语意重复。“融会贯通”的基本词义应该是“参合多方面道理进行体会从而得到全面透彻的领悟”,因而必须用“会”而不能用“汇”。如果把词语中易错字的意义搞通彻了,就能有效地避免写错。 如:下列加点的字词都可以从意义上“纠错” (括号中是正确的字和该字的解释)。 水泻不通(泄:泄出) 不容质疑(置疑:加以怀疑) 贪脏枉法(赃:赃款) 暂露头角(崭:高出) 开门缉盗(揖:作揖) 兵慌马乱(荒:灾荒) 二、推形记字 汉字中有80%的字是形声字。推断形旁,明白字义,就能大致判断出该字在句中的运用正确与否。 如 “讴、呕、沤”三个字都是形声字,音、形相近,声旁相同,但形旁不同。 讴”,形旁是“言”字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄” 要用语言歌颂,因此,必须写作“讴”。 “呕”的形旁是“口”,与嘴有关,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,费尽心思,应该用“呕”字。 “沤”的形旁表明和“水”有关,粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。 形近的形声字容易混淆的 (括号内是正确的字及该字的解释) 惮精竭虑(殚:竭尽) 肆无忌殚(惮:心里害怕) 暇不掩瑜 (瑕:美玉上的斑点) 目不遐接(暇:空闲) 三、探源辨形 由于时代的隔阂,我们不知道一些词的历史背景,常用现代的观念去理解。实际上,有些词尤其是一些成语的形成,往往附带着浓郁的文化风俗或生动的故事,记忆该类词时把它们挖掘出来,会使学习的过程充满意趣。 如“再接再厉”,常有人把它写作“再接再励”。实际上它的本义来自古代斗鸡,为了使自己的鸡获胜,每次人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙,以使它嘴尖锋利,制敌于死命。“厉”通“砺”,磨刀石的意思。由于特定含义的限制,“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。 下列词语中加点的字,都属于这种类型(括号内是正确的字及该字的解释) 默守成规(墨:指墨子,他成功战胜了鲁班的攻城方略,有“墨子善守”的说法) 针贬(砭:中医治病的石针,和金针一样都是中医治病的工具) 名列前矛(茅:古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子) 四、结构推形 有些词结构特殊,前后有一定的关系,或者相反相对,或者相互比照,意义一致。这就可以通过其中一个字来推及另一个字,从结构上记准这类词。 如“纷至沓来”,“

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