2013＿2014学年高中物理人教版必修二同步辅导与检测课件︰7.5探究弹性势能的表达式.ppt

解析：根据重力做功与重力势能变化的关系，类比弹力做功与弹性势能变化的关系，有理由猜想：重力势能Ep＝Fl＝mgh；弹性势能Ep也应与弹力F＝kx与伸长量l＝x的乘积有关．即可得Ep与x2有关．故本题猜想中A是有依据的，因此也是可能的．故本题应选A. 答案：A 6.在一次“蹦极”运动中，人由高空跌下到最低点的整个过程中，下列说法中错误的是(　　) A．重力对人做正功 B．人的重力势能减小 C．橡皮绳对人做正功 D．橡皮绳的弹性势能增加 C 提高练 7.如图所示，水平弹簧劲度系数k=500 N/m，现用一外力推物块，使弹簧压缩10 cm而静止.突然撤去外力F，物块被弹开，那么弹簧对物块做了多少功？（弹簧与物块未连接） 解析：弹簧的弹力是变力.不能直接用W=Fscosα进行计算，但由于弹簧的弹力摩擦力遵循胡克定律，可以作出图象，如图a所示，物块被弹开过程所受弹力逐渐减小，弹簧恢复原长时弹力为零.根据胡克定律，可作物块的受力与位移的关系图，如图b所示，根据力-位移图象所围面积表示在这一过程中的功，有W= 答案：2.5 J 8.小玲同学平时使用带弹簧的圆珠笔写字，她想估测里面小弹簧在圆珠笔尾端压紧情况下弹性势能的增加量，如图所示． 请你帮助她完成这一想法． (1)写出实验所用的器材：___________________________________________； (2)写出实验的步骤和要测量的物理量(用字母表示)； (3)弹性势能增加量的表达式ΔEp＝________________. 解析：弹簧的弹性势能可转化为重力势能，通过测量重力势能的增加量可间接测量弹性势能的减小量． (1)圆珠笔、直尺、天平． 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆物理?必修2?(配人教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆物理?必修2?(配人教版)◆ 第五节　探究弹性势能的表达式 拉满的弯弓可以把箭射出去；压缩的弹簧可以把小球弹得很远；上紧的钟表发条能够驱动表针走动．可见，发生弹性形变的物体在恢复原状的过程中能够做功，说明它具有能量． 1．明确弹性势能的含义，理解弹性势能的相对性． 2．知道重力做功和弹力做功的区别． 3．了解弹性势能与哪些量有关． 课前预习 一、弹性势能 1．定义：发生________的物体，各部分之间由于有________的相互作用而具有的势能． 2．相关因素：弹性势能与弹簧的________和________有关，在弹簧的形变量l相同时，弹簧的劲度系数k越大，弹簧的弹性势能________．在弹簧劲度系数k相同时，弹簧形变量越大，弹簧弹性势能________． 弹性形变 弹力 形变量 劲度系数 越大 越大 二、探究弹性势能表达式的方法 1．探究方法：通过研究________来确定弹性势能． 2．猜想：弹性势能的大小是由弹簧的“软硬”——________和________决定的． 3．探究思路：利用“无限分割”法来计算弹簧发生微小形变时弹力做的功，再利用________法来计算各段微小形变弹力做功之和，从而确定弹性势能．如图所示． 弹簧 劲度系数　 形变量 图象 三、弹性势能与弹力做功 1．重力势能与重力做功的关系：重力做正功时，重力势能________，减少的重力势能等于______________；重力做负功时，重力势能________，增加的重力势能等于_________________． 2．类比： 弹力做正功时，弹性势能________，减少的弹性势能等于____________；弹力做负功时，弹性势能________，增加的弹性势能等于__________________． 克服弹力所做的功 减少 重力所做的功 增加 克服重力所做的功 减少 弹力所做的功 增加 怎样理解弹性势能？ 1．弹性势能的特点． (1)弹性势能是发生弹性形变的物体上所有质点，因相对位置改变而具有的能量，因而也是对系统而言的． (2)弹性势能也是相对的，其大小在选定了零势能面后才有意义．对弹簧，零势能面一般选弹簧自由长度时为零． (3)物体上升，物体克服重力做功，重力势能增加，用力拉或压弹簧，弹簧克服弹力做功，弹性势能增加． 2．弹力做功与弹性势能变化的关系 如图所示，弹簧左端固定，右端连一物体，O点为弹簧的原长处． 当物体在由O点向右移动的过程中，弹簧被拉长，弹力对物体做负功，弹性势能增加；当物体由O点向左移动的过程中，弹簧被压缩，弹力对物体做负功，弹簧弹性势能增加． 当物体在由A点向右移动的过程中，弹簧的压缩量减小，弹力对物体做正功，弹性势能减小；当物体由A′点向左移动的过程中，弹簧的伸长量减小，弹力做正功，弹性势能减小． 总之